同呈

用于多人具名后。意为一起陈述。

• 多人相声
• 多人聚集或事情发生的地方
• 多会
• 多会儿
• 多伦多
• 多伦多电视塔
• 多伦试剂
• 多余
• 多余一礼
• 多余之光
• 多余之物
• 多余无用
• 多余无用之物
• 多余无用的事物
• 多余无用的人
• 多余无用的文字
• 多余无用的话
• 多余次要的文字
• 多余特征
• 多余的事
• 多余的事物
• 多余的人员
• 多余的叙述
• 多余的开支
• 多余的摆设
• blow-by-blow
• blow-by-blow account
• blow-dried
• blow-dries
• blow-dry
• blow dry
• blow-dryer
• blow-drying
• blow-drys
• blowed
• blowhole
• blowholes
• blow-horn
• blow hot and cold
• blowing
• blowing over
• blowing up
• blow-iron
• blow-irons
• blow it/blow your chance
• blow-kiss
• blowlamp
• blowlamps
• blow-my-stack
• blown
• 高中信息技术教学中慕课作用的研究
• 小学数学“自主探究式”课堂教学模式的探索与实践研究
• 数形结合在小学数学教学中的渗透
• 浅谈小学数学教学中培养学生创新意识的思考
• 初中数学教学中如何渗透德育教育
• “让学引思”
• 浅析小学数学教学中如何实现教学创新
• 对话视域下小学数学课堂教学秩序的重构
• 微课与中职数学教学的融合应用研究
• 小学数学教学中学习情境创设运用策略
• 素养本位关照下儿童数感培养的路径探究
• 小学数学教师进修现状及对策分析
• 让生活走进数学课堂的实践研究
• 探究提高中职数学教学质量的方法
• 游戏化教学模式在小学数学课堂教学中的应用策略
• 如何通过小任务来实现小学数学高效课堂
• 基于核心素养视角下初中数学教学中培养学生运算能力的路径研究
• 如何在数学教学中渗透德育教育
• 对话思维: 基于推理能力的计算教学
• 数学课堂中如何调动学生的学习积极性
• 小学数学概念教学策略探究
• 农村小学数学课堂教学方法的研究
• 拉格朗日乘子法在初等数学及Holder不等式中的应用
• 小学数学智慧课堂的构建与实践
• 浅谈思维导图在初中数学复习课中的运用