同次关系

黎锦熙《新著国语文法》术语。相当同位关系。

• 孤寡鳏独
• 孤尊
• 孤居
• 孤履危行
• 孤山
• 孤山处士
• 孤山寻梅
• 孤岛
• 孤岸严正
• 孤峙
• 孤峤
• 孤峦
• 孤峭
• 孤峰
• 孤峰峭壁
• 孤峰绝岸
• 孤峰鼻
• 孤峻
• 孤嶂
• 孤帆
• 孤平
• 孤弱
• 孤形单影
• 孤形只影
• 孤形吊影
• molecular
• molecule
• overpedaled
• overpedaling
• overpedalled
• overpedalling
• overpedals
• overpenalization
• overpenalizations
• overpenalize
• overpenalized
• overpenalizes
• overpenalizing
• overpensive
• overpensively
• overpensiveness
• overpensivenesses
• overpeopled
• overpeoples
• overpeopling
• overperch
• overperformed
• overperforming
• overperforms
• overpersecute
• 抓住数学关系寻求解题思路
• 学习三角函数诱导公式的“三步法”
• 挖掘几何意义，用好参数方程
• 由一道二次函数值域题看初高中数学教学衔接
• 巧用构图求最值
• 从方向周数的角度来理解终边相同的角
• 2015年三角形中三角函数问题的高考常见题型及复习策略
• 一类关于恒成立问题的几种解法
• 关于含参不等式恒成立问题的几种解法
• 排列问题中的常用方法与技巧
• 有关高中数学解题技巧的思考
• 化归思想在高中数学函数教学中的应用
• 如何提高中学数学解题速度
• 数学方法的魅力
• 策略意识缓缓开启
• 谈谈对有效教学方式“提问、质疑”的认识
• 基于差异教学理念下的小学数学提问策略
• 关于“克、千克、吨的认识”情境创设的思考
• “节外生枝”又何妨
• 计白当黑。辩证施教
• 基于案例分析的初中数学教师教学设计能力发展探究
• 小学数学创新教学研究
• 中职弧度制第一课时教学设计
• 课堂教学生活化
• 概率论，可以让高中生中“彩”吗