同牌儿

〈隐〉旧时河南北部地区江湖诸行指兄弟。

• 老而益坚老而弥坚
• 老而益壮
• 老而虚生
• 老而遇合
• 老耍
• 老聃
• 老肝
• 老肥
• 老肥猪上屠场——挨刀的货
• 老肯
• 老背晦
• 老胡桃木
• 老胳膊老腿
• 老脑筋
• 老脸
• 老脸皮
• 老腌儿
• 老腥
• 老膏药
• 老膗
• 老膘
• 老臞
• 老臣
• 老臭
• 老舅
• party²
• party¹
• part²
• part³
• antisceptical
• antiscepticism
• antiscepticisms
• antisceptics
• antischizophrenia
• antischizophrenic
• antischolastic
• antischolastically
• antischolastics
• antisciences
• antiscientific
• antiscientifically
• anti scorbutic acid
• antiscorbutic acids
• antiscorbutical
• anti-scripture
• antiscripturist
• antisecrecy
• antisedition
• antisegregation
• antisegregations
• 巧设认知冲突 促进有效思维
• 审视学生错因 反思教学历程
• 巧用比较策略 促进有效教学
• 巧用学具 激趣增效
• 巧用变式，提高数学课堂有效性
• 巧用“画图策略”打破小学数学“瓶颈”问题
• 例谈数学课的情境导入设计
• 表里·因果·点面
• 一波三折：基于“认识三角形”的教学谈合作探究
• 不断验证 丰富推理
• 关注算理探究 提升计算能力
• 大胆创新 学法渗透 高效课堂
• 有效构建教学内容 培养自主探究能力
• 如何帮助学生积累基本的数学活动经验
• 同中凸异 远离“伪粗心”
• 让学生在数学课堂中能“说”会“道”
• 基于一堂小学数学公开课的思考
• “半遮半掩”——难掩数学课堂的精彩
• 一石激起千层浪
• 激发学习兴趣 提高课堂实效
• 妙思巧解，演绎数学魅力
• 渗透化归思想 让学习有章有法
• 问在思维处，学在精彩中
• 数学学习中的积极反思
• 抓住数学关键点教学 促进学生个性化学习