名传后世

意为名声传扬到后代。也作“扬名后世”。

• 悯叹
• 悯哀
• 悯嗟
• 悯孤恤穷
• 悯念
• 悯怜
• 悯急
• 悯恤
• 悯恸
• 悯悯
• 悯惜
• 悯时病俗
• 悯汝之忠，作赋吊汝
• 悯然
• 悯笑
• 悯谅
• 悯贫
• 悯默
• 悰
• 悰灵
• 悰绪
• 悱
• 悱怨
• 悱怵
• 悱恻
• dope²
• dope¹
• dopier
• dopiest
• dopily
• dopiness
• dopinesses
• doping
• dork
• dorks
• dorky
• dormancy
• dormant
• dormitories
• dormitory
• dorsal
• dorsality
• dorsally
• dorsalmost
• dorsals
• dos
• dosage
• dosages
• do sb a favour
• do sb a good turn
• 浅论新课标背景下初中语文高效课堂的构建
• 浅谈信息技术与课堂教学深度融合
• 充分利用典型试题中的疑问培养学生分析问题和解决问题的能力
• 由二次函数抛物线引发的思考
• 质疑—向思维更深处漫溯
• 静待花开，倾听生命拔节成长的律动
• 探析高中语文学困生与学优生的学习策略差异
• Quizlet在高中英语词汇教学中的应用初探
• 基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究
• 初中化学课堂教学中如何让学生自主学习
• 浅谈如何激发通用技术课堂中学生的学习兴趣
• 多重干预促VB课堂教学提升效率的策略
• 浅谈在初中物理实验教学中培养学生的探究能力
• 浅谈利用导数解决与不等式有关的问题
• 《孔子的为人》教学案例
• 基于学科特点的高中语文教学目标设计探究
• 共鸣与隔阂
• 思维导图“秒杀”高考数学选择题的案例研究
• 中学摄影教育的模式与方法
• 博取精选，能动高效
• 基于学情差异的初中物理教学设计与实践
• 优化初中化学作业设计，提升学生学科素养
• 激发兴趣优化作业彰显个性
• 关于初中体育与健康教学有效性的探索
• 关于加强高中语文教学中的人文精神的思考