名词的后附号

见“后附号”。

• 主创
• 主创人员
• 主创者
• 主判
• 主力
• 主力军
• 主力舰
• 主办
• 主办方
• 主动
• 主动亲近
• 主动从痛苦或罪恶中解脱
• 主动停止演出
• 主动去谄媚、巴结别人
• 主动反省自检，听取别人意见
• 主动发音器官
• 主动句
• 主动向别人请教
• 主动吸取各家之长以使自己受益
• 主动地批评自己的错误，争取他人帮助
• 主动大方地资助
• 主动宾句式
• 主动帮助受欺侮的一方
• 主动式
• 主动当引荐人
• blackbirded
• blackbirds
• dessertspoons
• destabilise
• destabilised
• destabilises
• destabilising
• destabilization
• destabilizations
• destabilize
• destabilized
• destabilizes
• destabilizing
• destainer
• destainers
• destination
• destinations
• destination site
• destinationsite
• destination store
• destinationstore
• destined
• destinies
• destiny
• destitute
• 探究式教学提升高中物理教学质量的措施探讨
• 例说提高高中物理概念教学效率的方法
• 基于物理核心素养下的概念教学四步曲
• 例谈提高中职物理教学的有效性思考
• 关于电气自动化凸透镜成像实验探究的思考与改进
• “等效法”还可如此教学
• 重主体实际，提课堂实效
• 浅谈初中物理实验微课在教学中的应用
• 聚焦核心素养 打造高效课堂
• 基于全国高考改革的立体几何备考复习教学建议
• 浅谈信息技术与中职数学课程融合的“结合点”
• “图文并茂”法在初中物理解题中的应用
• 创设科学探究问题情境 促进学生深度学习
• 基于物理核心素养下的深度教学
• 在信息技术的环境下如何打造高中物理智慧课堂
• 浅谈基于发展学科核心素养的初中化学教学策略
• 利用信息技术促进学生个性化学习的实践
• 新课程理念下培养学生物理问题解决能力
• 知识可视化在中学物理习题教学中应用的必要性和可行性分析
• 提高化学教学有效性的方法与策略研究
• 立足双基 凸显素养 注重观念
• 例谈核心素养时代下初中物理实验教学有效性
• 发挥演示实验在物理教学中的先导作用
• 重视高中物理教学过程 渗透培养物理实验能力
• 直流电流表和电压表的读数方法