【后唐】

五代之一。详“五代十国”(1550页)附表。

• 毁坏残缺
• 毁坏消灭
• 毁坏的建筑物的地址
• 毁坏破碎
• 毁坏面容
• 毁坏，断绝
• 毁坏，消失净尽
• 毁坏，破坏
• 毁埋
• 毁宗夷族
• 毁室
• 毁害
• 毁家佐难
• 毁家纾国
• 毁家纾难
• 毁家败业
• 毁容
• 毁容变声，矢志为恩人报仇
• 毁尸灭迹
• 毁巢
• 毁巢之下，势无完卵
• 毁巢完卵
• 毁废
• 毁廉灭耻
• 毁廉蔑耻
• fogies
• fogs
• fogy
• fogydom
• fogyisms'
• fogyisms
• fogy's
• foible
• foibles
• foil
• foilable
• foiled
• foiler
• foiling
• foilist
• foils
• foil²
• foil¹
• foist
• foisted
• foisting
• foists
• foist sth on
• foist sth on/upon sb
• fok
• 初中英语课堂任务型教学模式探究
• 运用合作学习提高义务教育阶段英语教学效果
• “以写促学”在高中英语词汇教学中的应用
• 发挥“微”力，生成高效英语课堂
• 探究初中英语课堂导入的方法
• 例谈初中英语词汇教学问题及对策
• 以读促写在高中英语写作教学中的应用
• 基于交互式白板的小学英语教学设计研究初探
• 利用英语绘本教学，发展小学生思维能力
• 构式语法视阈下的初中英语时态教学研究
• 如何提高高中英语学生的写作能力
• 运用自然拼读法，促进初中英语教学
• 高中英语以错题资源实现有效教学的策略探究
• 构建小学英语阅读课堂高效教学模式
• 构建英语灵动课堂 培养学生核心素养
• 初中英语教学中学生自主学习能力的培养研究
• 信息化视角下小学英语语用教学探究
• 聚焦课堂，优化初中英语阅读教学
• 试谈高中英语课外活动实践
• 对高中藏族“民考汉”学生英语学习现状的案例研究
• 基于学科核心素养农村薄弱校高三英语听力培养策略研究
• 初中英语读写结合模式应用研究
• 高中英语阅读教学策略
• 小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略
• 英语中考话题复习课教学反思