后脑海hòu nǎo hǎi

头的后部。如：他买冰鞋而不敢去滑冰，怕摔了～。

• 获得的益处不少，收获很大
• 获得的谦词
• 获得美名
• 获得美女欢心的福气
• 获得者
• 获得胜利的战役或斗争
• 获得自由的人
• 获得荣誉
• 获得荣誉归来
• 获得许多钱
• 获得释放
• 获得难得的音信、言论等
• 获得预期的结果
• 获得高官厚禄
• 获得高官显位
• 获得，取得
• 获志
• 获悉
• 获成
• 获戾
• 获救
• 获敛
• 获益
• 获益匪浅
• 获知
• pus
• puses
• push
• pushability
• pushable
• push about
• push ahead
• push ahead/forward (with sth)
• push ahead/forward with sth
• push ahead with
• push-around
• push around
• push back
• pushbike
• push-button
• push button
• push-buttons
• pushchair
• pushchairs
• pushed-around
• pushed for time
• pushed in
• pushed off
• pushed on
• pusher
• “互联网+”时代高中信息技术核心素养的培养
• 浅谈小学语文口语交际教学的重要性
• 基于小学数学“学困生”成绩的策略分析
• 如何在小学数学解决问题教学中优化学生思想品质
• 在小学数学教学中渗透数学思想方法
• 小学数学教学中学生自主学习能力的培养
• 分析本土民俗文化在幼儿教育中的渗透
• 初中物理教学与创新能力培养
• 小学数学学困生的成因及因材施教转化策略研究
• 薄弱学校小学生数学计算错误产生原因及对策研究
• 学生有效提问的特征及策略分析
• 构建以学生为主体的小学语文高效课堂
• 农村初中英语分层教学模式实践与思考
• “互联网+”理念下的小学英语教学方式研讨
• 二氧化硫性质实验联合改进创新研究
• 让沙盘游戏走进幼儿语言领域教学
• 如何提高初中化学用语教学效果
• 层递式教学模式在小学语文作文教学中的应用
• 新课改下高中化学教师角色转变探讨
• 基于因材施教目标下的小学英语家庭作业分层有效设计思考
• 量化积分制对高职院校学生管理的激励效益分析
• 构建“一宿两星”的班级自主管理模式
• 班级管理中的哲学思维
• 提高安全意识做幼儿生命的守护神
• 巧用语言艺术架起与学生有效沟通的桥梁