吐活口

指话语中留出了商量余地。

• 打听
• 打听、调查
• 打听后得知
• 打听或侦察的情况
• 打听打听
• 打听明白
• 打听消息
• 打吭吭
• 打启发
• 打吵
• 打呃
• 打呵呵
• 打呵欠
• 打呵欠，伸懒腰
• 打呼
• 打呼噜
• 打呼噜听见放炮——吓人一跳
• 打和
• 打和事鼓
• 打和鼓
• 打咕
• 打哄
• 打哆嗦
• 打哇哇
• 打哈哈
• ate's
• ates
• ate-up
• at-every-turn
• at-fault
• at fault
• at first
• at first/initially
• at full blast/at full volume
• at-full-speed
• at full stretch
• at-grade
• at-hand
• at-hands-of
• at heart
• at-heels
• atheism
• atheisms
• atheist
• atheistic
• atheistically
• atheisticalness
• atheists
• at high speed
• at-his-mercy
• 探究科学真谛培养科学品质
• 科学课教学如何激发学生的创新思维
• 有效组织科学探究活动研究
• 科学STEM教育中学生创新能力的培养
• 基于核心素养的数学生活化教学探究
• 新课改理念下数学生活化教学策略探讨
• 打造“乐学”童心课堂
• 教学的有效性建构有深度的科学课“主线”
• 微课在英语教学中的运用
• 英语教学中多媒体的运用
• 让微课在语文教学中闪光
• 关于科学课教学融合STEM教育的思考
• 科学实验教学中学生动手能力的培养
• 科学实验课堂中深度教学的有效策略
• 信息技术在数学课教学中的应用
• 基于整合理念的信息技术教学探究
• 信息技术支持下的数学教学创新模式探析
• 信息技术课开展编程素养教学的作用
• 多媒体技术在语文教学中的应用
• 科学课教学培养学生探究能力的策略
• 探究科学课教学有效性
• 在科学课教学中注重对学生问题意识的培养
• 科学课《我们来造“环形山”》执教体会
• 信息技术在科学课教学中的应用研究
• “生活化教学”在科学课中的应用