向光

（反）背光

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• “四化”帮你学数学
• 圆锥曲线的一个性质及应用
• 直线与抛物线相交的几个充要条件
• 中考函数题对学生潜能考查的思考
• 谈数学直觉思维的培养
• 浅析高中数学教学思维的转变
• 多元智能理论对高中数学教学的若干启示
• 高品质数学教学的“三性”
• 由复习课《导数与单调性》得到的启发
• 一道高考题的拓展学习
• 追溯数学文化气息 提升学生数学素养
• 试题有瑕 探究显瑜
• 四边形的勃罗卡角范围
• 数字和乘以99变换下的黑洞数及猜想
• 行和、列和均为素数的九宫格问题探究
• 2018年高考江苏卷两道高考填空题的解法
• 2018年高考全国卷Ⅰ理科压轴试题的解答及思考
• 2018年高考理科数学全国（Ⅰ）卷第16题几种解题思路
• 2018年高考函数与导数综合题探析和教考建议
• 注重宽度轻于深度基础常规考查本质
• 一道2018年江苏省高中数学竞赛初赛试题的推广
• 椭圆及其同心内切圆命题赏析
• 球心位置在哪？
• 三次函数的四式两值
• “降维类比”：由三角函数余弦和角公式联想到二面角大小