松、紧

• 好汉天下有好汉，英雄背后有英雄
• 好汉子
• 好汉子不赶乏兔儿
• 好汉子不赶乏兔儿。
• 好汉子报仇，十年不晚
• 好汉就怕病来磨
• 好汉怕懒汉，懒汉怕急汉
• 好汉怕赖汉，赖汉怕急汉
• 好汉怕赖汉，赖汉还怕歪死缠
• 好汉护三村，好狗护三邻
• 好汉护三邻
• 好汉抵不过一群狼
• 好汉搁不住三泡稀
• 好汉斗智不斗力
• 好汉无钱到处难
• 好汉架不住人多，双拳难敌四手
• 好汉死在战场，懒汉死在炕上
• 好汉死在证见手
• 好汉永远热爱故土，狗才哪里有食哪里去
• 好汉流血不流泪
• 好汉生在嘴上，好马生在腿上
• 好汉田，好汉地，没有好汉不成器
• 好汉的胸膛，能容下全鞍马
• 好汉识好汉
• 好汉识好汉，英雄识英雄
• recontemplations
• recontend
• recontended
• recontending
• recontends
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• recontesting
• recontests
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• recontraction
• recontractions
• recontracts
• reconvened
• reconvenes
• reconvening
• reconvention
• reconvention's
• 应用信息技术促进小学生学习能力提升的实践研究
• 体验式美术欣赏活动中的师幼对话有效性的思考
• 巧用“微课堂”提升“习作力”
• 有一种爱叫放手
• 让“改写”与“修改”有效接轨
• 真爱后进生做一名快乐的教师
• 用爱筑起和谐教学梦做一名幸福的班主任
• 师生情
• 浅谈多媒体在小学语文教学中的运用
• 让英语课堂更有趣更精彩
• 单元整体视角下小学语文教材育人价值的关联与反复
• 在研学中做个引路人
• 幼儿实验美术的教学探究
• 信息技术环境下的《品德与生活》课堂教学探索
• 加强语感培养提高学生语文素养
• 让“错误”演绎精彩的数学课堂
• 主题活动中幼儿收集资料的教育价值
• 论过渡语在语文课堂教学中的运用策略
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