严命

• 关人
• 关仓遏粜
• 关付
• 关仝
• 关令
• 关会
• 关住街门做皇帝——谁也管不着
• 关住门卖疥药——痒了自来
• 关住门子称皇帝——自尊自贵
• 关住门子骂皇上——不起作用，也惹不下乱子
• 关住门打狗
• 关住门抓鸡——十拿九稳
• 关候
• 关借
• 关停
• 关停并转
• 关元
• 关元音
• 关公
• 关公卖秤砣——人硬货也硬
• 关公卖豆腐
• 关公在曹营——心不在焉
• 关公开刀铺
• 关公开刀铺——货真价实
• 关公当木匠
• weasel-worded
• weather
• weatherbeaten
• weather beaten
• weather-beaten
• weathered
• weatherer
• weatherers
• weather forecast
• weather forecaster
• weatherization
• weather report
• weathers
• weather vane
• weathervane
• weatherward
• weatherworkingdays
• weather working days
• weathery
• weather²
• weather¹
• weavable
• weave
• weaved
• weaver
• 用兴趣引领学生踏入数学之门
• 初三数学作业有效布置管见
• 数学的旋律
• “三角形内角和”的教学还应关注什么
• 分步发生事件中前面事件确定结果与后面事件概率关系
• 关于“全称量词和存在量词”的设置探讨
• 基于网络环境下的大学数学教学思考
• 新课程背景下农村小学数学教学存在的问题及分析
• 《游戏公平吗》课后反思
• 浅谈新课改中数学教学工作的德育渗透
• 浅论新课程改革下的“问题情境”教学法
• 浅谈对初中数学新课程教学的几点看法
• 新课标下初中数学探究教学之我见
• 如何在数学中实施开放教学
• “运动教学法”在数学教学中的尝试
• 职高数学教学的几点思考
• 品尝喜悦　体验成功
• 在数学中怎样培养学生的直觉思维能力
• 提高数学教学有效性要关注的三个问题
• 谈初中数学研究性学习的基本类型
• 创设利于学生思维的教学情境
• 构建数学课堂的和谐氛围
• 新课标环境下提升小学高年级学生数学预习兴趣的途径
• 用探究教学提高学生创新学习能力
• 数学教学中学生创新能力的培养