听千遍不如见一面

意为亲眼看到的要比听来的传闻可靠的多。

• 圣人府里没文盲，教师手下没白丁
• 圣人忘情
• 圣人怒发不上脸
• 圣人或天子之德
• 圣人戴枷——冤枉了贤人
• 圣人无全能
• 圣人无常师
• 圣人无常心，以百姓心为心
• 圣人治天下，体民之情，遂民之欲，而王道备
• 圣人生于疾学
• 圣人的心怀
• 圣人的相
• 圣人盗书
• 圣人能辅时，不能违时
• 圣人门前卖字画
• 圣人门前卖字画——差得远
• 圣人门前卖字画——献丑
• 圣人门前卖文章
• 圣人降生
• 圣代
• 圣仪
• 圣体
• 圣保罗
• 圣保罗大教堂
• 圣像
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• 统编初中语文教材中的群文阅读策略
• 贴着生活学语文
• 当代文化参与任务群教学内容的选择
• 借助优秀传统文化，引领学生健康成长
• 新时代语文教学中更需要有人文关怀
• 引导中学生多阅读经典
• 用生本理念引领职高语文教材分析
• 高中古诗词鉴赏教学的实践研究
• 小学语文统编教材文言文教学策略初探
• 《女歌手》的课堂教学设计及思考
• 《晋祠》课堂实录
• 依托文本，还写作教学一张温柔的脸
• 如何增强高中生作文互评互改的实效性
• 写作时如何体现记叙的要素之“要”
• 打开学生写作思维　提升学生写作能力
• 回归生活　绽放个性
• 对话式作文教学存在的三个问题及解决策略
• 高中写作教学中学生思维能力的培养
• “读写评”三位一体，序列化指导记叙文写作
• 学习圈理论在小学作文教学中的实践
• 高中写作教学中思维导图的运用
• 小学研学旅行类习作教学课堂的建构与打造
• 在议论文教学中培养学生的写作思维能力
• “知人论世”与深度阅读
• 阅读教学中思维的发展与提升