吳歈

(1次) 吴地的歌曲。～蔡讴《魂》

• 秉持
• 秉握
• 秉握钧衡
• 秉操
• 秉政
• 秉政劳民
• 秉文兼武
• 秉文经武
• 秉旄
• 秉旄仗钺
• 秉朝
• 秉朝政坐江山
• 秉权
• 秉正
• 秉正无私
• 秉烛
• 秉烛云长
• 秉烛余明
• 秉烛夜游
• 秉烛宵游
• 秉烛待旦秉烛达旦
• 秉烛游
• 秉烛游夜
• 秉直
• 秉笏披袍
• deferrers'
• deferring
• defers
• defiable
• defiance
• defiances
• defiant
• defiantly
• defiantness
• defiantnesses
• defibrillated
• defibrillates
• defibrillating
• defibrillations
• defibrillator
• defibrillators
• deficiencies
• deficiency
• deficiencyjudgment
• deficiency judgment
• deficiency notice
• deficiencynotice
• deficient
• deficiently
• deficients
• 幼儿园阅读区存在的问题与对策
• 初中作文高质量的教学方法
• 如何引燃学生写作兴趣的“导火索”
• 如何在日记写作教学中培养学生的科学素养
• 小学低年级看图写话教学策略
• “真情实感”在小学作文教学中的渗透
• 小学高年级生活化作文教学策略
• “以读促写”在初中写作教学中的应用
• 浅谈小学作文课堂导入策略
• 小学作文教学中细节描写的指导策略
• 创设情境 以说促写
• 浅谈小学作文教学方法
• 小学作文“说写结合”的策略研究
• 浅谈小学低年级写话教学的策略
• 课前5分钟微评论，家国情怀在我胸
• 小学作文教学中层递式教学方法的应用策略
• 遵循童趣和本真写作文
• 古诗词情感教学策略
• 丰富校园生活，丰盈作文源泉
• 妙笔生花，灵动写作
• “作文先导式”在小学作文教学中的应用
• 激发小学生文本阅读兴趣的有效策略
• 作文训练中的几个“怎么办”
• 小学作文教学的创新研究
• 农村作文教学的突破口——“写作三要”