吹剌chuī la

被风吹。如：他的脸可受不住狂风的～。

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• 哓哓不休地争辩
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• 浅谈幼儿语言游戏化教学策略
• 营造语文教育的诗性课堂
• 开展阅读活动，让语文课堂“新新”向荣
• 新课改下中职语文课外阅读的指导方法创新
• 运用思维导图，提高学生诗歌鉴赏记忆能力
• 动脑动手动口，让高三语文课堂活起来
• 小议施闰章诗歌内容
• 能说会道之秘妙
• 关于小学低年级识字教学的几点建议
• 朗读艺术在小学语文教学中的展现
• 在语文课堂中激发学习积极性
• 浅谈如何提高学生的写作水平
• 让语文走进学生心灵
• 巧设情境，提升效率
• 课程开发讲求实效，以生为本注重素质
• 在初中语文课堂教学过程中培养学生自主学习能力方法初探
• 小学语文问题式教学与问题意识的培养
• 找准内容切入点，深入领会文章意旨
• 浅谈小学低年级学生识字兴趣的培养
• 小学语文教学中的困惑与思考
• 提高语文课堂互动的有效性
• 浅谈小学高年级语文课如何培养学生的语文素养
• 谈修辞知识在高中语文教材中的呈现和教学启示
• 品读文本，体验情感
• 浅谈小学语文朗读教学的有效策略