吹筒麻花儿chuī tǒng má huār

脆麻花，吴语叫“绞链棒”。

• 天下无难事，只怕老面皮
• 天下无难事，只要老面皮
• 天下无难事，只要老面皮。
• 天下无难事，总教现银子
• 天下智谋之士，所见略同
• 天下最毒妇人心
• 天下有公议，私不可夺；以私夺公者，人不服
• 天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒
• 天下有狠心的儿女，无狠心的爹娘
• 天下未尝无敌手，强中犹自有强人
• 天下本无事，只是庸人扰之，始为繁耳
• 天下本无事，庸人自扰之
• 天下本无事，庸人自扰之。
• 天下构构
• 天下汹汹
• 天下没有上不去的崖
• 天下没有不散的宴席
• 天下没有不散的筵席
• 天下没有免费的午餐
• 天下没有养爷的孙子
• 天下没有唱不完的戏
• 天下法书第一
• 天下淘淘
• 天下滔滔
• 天下熙熙， 皆为利来； 天下攘攘， 皆为利往。
• after-taste
• aftertaste
• aftertastes
• aftertax
• after-tax
• after that
• after-the-fact
• afterthought
• afterthoughts
• afterward
• afterwards
• after your own heart
• after²
• after³
• after¹
• aftest
• a function of sth
• afˌfiliated company
• afˌfiliate marketing
• afˌfirmative action
• ag
• again
• again!
• again and again
• against
• 利用判断题提升学生数学能力的实践与思考
• 优化练习设计 演绎精彩课堂
• 当现实照进课堂
• 我得意的几次“导入”之笔
• 小学高年级数学课中 如何开展有效的师生互动
• 利用学生资源 构建活力课堂
• 尊重学习主体，让课堂灵动起来
• 从计算中来 回计算中去
• 合情类比推理 促进知识迁移
• 寻找知识生长点，呈现课堂精彩
• 巧用课堂资源 提升教学实效
• 联系生活积累 实现学习突破
• 互动学习——生本课堂的应然追求
• 营造自由天空 实现有效学习
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• 发挥题组功能 培养方程意识
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• 让操作实践激活思维
• 放手，让学生的思维自由飞翔
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• 巧设问题情境 演绎精彩课堂
• 磨课：寻找更适合学生理解的教与学
• 还原“简约教学”的本色
• 恢复统计本来面目 探寻有效复习路径
• 数学课堂，别让理性“冷”了激情