和声学的改革者

见“音乐圈子中的独行侠”。

• 疏于治理
• 疏于防范
• 疏于音问
• 疏亮
• 疏亲慢友
• 疏介
• 疏佚
• 疏俊
• 疏俗
• 疏俭
• 疏傅挥金
• 疏僻
• 疏冗
• 疏决
• 疏冷
• 疏凉
• 疏凝
• 疏凿
• 疏刺刺
• 疏剔
• 疏剪
• 疏勒
• 疏勒乏水
• 疏勒出泉
• 疏勺
• corrosively
• corrosiveness
• corrosivenesses
• corrosives
• corrosivities
• corrosivity
• corrugated
• corrupt
• corrupted
• corruptedly
• corruptedness
• corruptednesses
• corrupter, corruptor
• corrupters
• corruptest
• corruptful
• corruptibilities
• corruptibility,corruptibleness
• corruptible
• corruptiblenesses
• corruptibly
• corrupting
• corruption
• corruptions
• corruptless
• “电路故障”的巧诊方法
• 氦氖激光光学演示仪维修实例
• 发光二极管手电筒的电路故障分析
• 对“测定金属的电阻率”实验的教学改进
• 探究用“伏安法”测电阻的新思路
• 物理坐标图像的应用赏析
• 活化相对枯燥的教学内容 激励学生主动求学
• 如何利用物理教学来培养学生的实验能力
• 《变压器》一节的教学实录与反思
• 探索物理课堂教学的有效性
• 新课程背景下物理教育与人文教育的结合
• 在物理教学中培养学生的创新能力
• 基于研究性学习的STS课程设计初探
• 新世纪的物理学如何应对能源和环境问题(Ⅰ)可再生与可持续能源篇(下)
• 使硬币“跳起”的原因是气流产生的压强差吗？
• 例析功的计算中常见的八个误区
• 两个物理量的正负
• 关于一个电磁作用力实例的讨论
• 如何帮助学生理解和掌握波粒二象性？
• 涡旋电场作用下的带电粒子的运动
• 有效促进教与学行为转变的教学模式
• 新课程背景下学生矢量观的有效建构
• 对基于网络环境的科学探究学习的研究
• 简谐运动周期公式的间接推导
• 评析新课程物理试题探索中考命题新动向