和尚拾到梳子——没用

和尚没有头发，用不着梳子。喻没有作用，或无能。

• 安抚聚集
• 安抚边远地区，远距离管辖控制
• 安抚边远的人
• 安抚远方的归顺者
• 安抚远近臣民
• 安抚逃亡的人
• 安抚镇守
• 安抚，使保持地方平静
• 安抚，使安定
• 安抚，使得保持地方平静
• 安抚，安定
• 安抚，抚慰
• 安抵
• 安拉
• 安拉之剑
• 安排
• 安排不当
• 安排事物，解决问题
• 安排位次
• 安排到某事物之中
• 安排取舍
• 安排在不重要的职位或没有安排工作
• 安排处理
• 安排处置
• 安排妥当
• bring sth ↔ off
• bring sth ↔ on
• bring sth ↔ out
• bring/talk sb round
• bring tears to sb's eyes/bring a lump to sb's throat
• bring-to-bear
• bring-to-book
• bring together
• bring-to-justice
• bring-to-light
• bring-to-pass
• bring-to-terms
• bring up
• bringup
• bring up/raise
• bring-up-the-rear
• bring up the rear
• brining
• brinish
• brinishness
• brinishnesses
• brink
• brinkless
• brinks
• brisk
• 浅谈中学化学课堂教学的品位问题
• “爱学习模型”对化学教学的启示
• 基于知识、知识间联系、思想与方法三个层面的教材分析
• 化学教学板书应注意的几个问题
• 基于薄弱校学生的高考化学微专题复习模式构建
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• 基于教材中数据处理与应用的实践探索
• 合理设计学习进程 体现知识发展规律
• 基于翻转课堂教学模式的课例研究
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• 对“化学平衡移动”的认识
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• 制备氢氧化亚铁实验方案再探究
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• 有效化学教学目标的标准与设计思路