和尚的算盘——庙（妙）算

庙，与妙谐音。喻计算高明，办法灵验。

• 兴来时扁担开花，倒霉时生姜不辣
• 兴波
• 兴波作浪
• 兴洛仓
• 兴灭举废
• 兴灭继绝
• 兴犹不浅
• 兴王道、兴帝业的瑞兆
• 兴登堡
• 兴登堡防线
• 兴的
• 兴盛
• 兴盛光大
• 兴盛到了极点必然衰落
• 兴盛到极限
• 兴盛向上
• 兴盛和乐
• 兴盛和灭亡
• 兴盛和衰落
• 兴盛太平
• 兴盛安定
• 兴盛康乐
• 兴盛或显达
• 兴盛时必须考虑到衰败，要居安思危
• 兴盛普及
• surmounters
• surmounting
• surmounts
• surname
• surnamed
• surnames
• surnaming
• surpass
• surpassable
• surpassed
• surpasser
• surpassers
• surpasses
• surpassing
• surplus
• surplused
• surpluses
• surplusing
• surplussed
• surplusses
• surplussing
• surplus²
• surplus¹
• surprisable
• surprise
• 浅谈《醉翁亭记》的结构特色
• 插上想象的翅膀 走进诗人的内心世界
• 用好语文教材 提高教学效率
• 《荷花淀》涌动着的人性美和“中国梦”
• 关注学生的“学”
• 思维导图在高语教学中的应用
• 语文知识的内化外显
• 让留白艺术充实教学之美
• 新课程理念下高中语文学情教学
• 谈意境在初语教学中的有效运用
• 创设情境引领学生体悟古典诗词
• 初语古典诗词教学艺术探微
• 多元智能理论与文言文教学
• 劈柴须照纹 轻松又省时
• 寻找活水 抒写真我
• 环环相扣的叙事 精彩纷呈的描写
• 浅谈高中议论文写作中论据的提炼
• 欲扬先抑兴味多
• 一见钟情的文章开头技法
• 作文的审题要注意背景性词语
• “感动中国“体，让学生思想与文采共飞扬
• 语文自主创新阅读教学模式初探
• 阅读教学要引导学生实现“三个转变”
• 授予学生语文个性化阅读的自主权
• “昔我往矣，杨柳依依”何以有名