和尚赚钱，木鱼吃亏

参见“和尚化缘，木鱼吃亏”条。

• 千了百当
• 千些
• 千亩业
• 千人一律
• 千人一状
• 千人一百
• 千人一腔，千人一面
• 千人上路，一人带头
• 千人之诺诺，不如一士之谔谔
• 千人千品，万人万相
• 千人千脾气，万人万模样
• 千人千面，百人百性
• 千人吃药，一人还钱
• 千人吃药，一人还钱。
• 千人吃饭，一人主事
• 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
• 千人同船
• 千人大合唱
• 千人大合唱——异口同声
• 千人所指
• 千人所指，无疾而亡
• 千人所指，无病而死
• 千人所指， 无病而死。
• 千人打罕，万人称奇
• 千人挥涕
• humours
• humour²
• humour¹
• hump
• humper
• humpers
• humping
• humps
• hump²
• hump¹
• hums
• humus
• humuses
• humuslike
• hunch
• hunchback
• hunchbacked
• hunchbacks
• hunched
• hunches
• hunching
• hunch²
• hunch¹
• hundred
• hundreder
• 提高初中物理课后作业设计的有效性
• 初中物理教学的“多元智能”需求及教学对策
• 对初中物理高效教学的探索和研究
• 初中物理教学方法选择与创新探究
• 浅谈初中物理课堂教学中的小组合作学习
• “慢教育”视角下的初中物理教学研究
• 高中物理解题基本思路的初步探索
• 巧用类比，提升初中物理教学效果
• “趣味教学”在新课程初中物理课堂中的应用
• 浅析高中物理教学中学生学习动机培养
• 高中物理电路知识的解题思路与学习方法分析
• 略谈高中物理学习的方法和心得
• 浅析学生在高中物理小组合作学习的心得
• 高中物理力学问题的解题技巧探索
• 高中物理创新思维教学中的误区及其对策
• 现代教育技术在高中物理中的应用
• 高中物理课堂实施有效教学方法探讨
• 在高三物理微专题教学中促进学生的深度学习
• 基于体验式的摩擦力教学探究
• 谈初中物理核心素养的培养
• 如何构建生活化的高中物理课堂
• 高中物理解题中融合数学知识的实践分析
• 刍议探究性学习模式在高中物理教学中的应用
• 优化评价方式，促进素养发展
• 基于中考例题设计初中数学作业布置内容