咳唾成珠玉ké tuò chéng zhū yù

见“欬唾自成珠”。

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• 浅谈建模思想在儿童数学教学中的培育
• 重视自主探究过程 让数学核心素养落地
• 基于“学思课堂”的初中数学“三角形”整合教学探究
• 基于自主体验的教学设计
• 研读中探究不同，不同中对比感悟
• 从生活出发让数学回归本真
• 借助翻转课堂，让学生灵活运用策略解决问题
• 重建三角体系下“余弦的定义和性质”的教学
• 探“以学习者为中心”教学
• 小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透探究
• 几何直观：小学数学课堂教学的助力器
• 初中数学教学中渗透数学思想方法的作用及措施
• 初中数学教学中数学思想方法的渗透教学
• 基于问题导向教学法在初中数学教学中的应用
• 初中数学教学有效性提升策略
• 在初中数学课堂中渗透数学思想
• 初中数学教学中培养学生创造性思维的措施研究
• 让生活数学进课堂
• 小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略
• 小学数学微课教学研究
• 培养小学生数学语言表达能力的“四部曲”
• 学有所悟,学有所乐
• 浅谈几何直观在小学数学教学中的有效应用
• 数学教学中巧用小组合作学习之我见
• 彰显信息技术优势,发挥数学课堂魅力