哀六子

〈隐〉旧时洪门及今港、澳、台黑社会指鬼。

• 千亩业
• 千人一律
• 千人一状
• 千人一百
• 千人一腔，千人一面
• 千人上路，一人带头
• 千人之诺诺，不如一士之谔谔
• 千人千品，万人万相
• 千人千脾气，万人万模样
• 千人千面，百人百性
• 千人吃药，一人还钱
• 千人吃药，一人还钱。
• 千人吃饭，一人主事
• 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
• 千人同船
• 千人大合唱
• 千人大合唱——异口同声
• 千人所指
• 千人所指，无疾而亡
• 千人所指，无病而死
• 千人所指， 无病而死。
• 千人打罕，万人称奇
• 千人挥涕
• 千人排门，不如一人拔关
• 千人百眼
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• obstinately
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• obstinatenesses
• obstruct
• obstructed
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• obstructives
• obstructivities
• obstructivity
• obstructor
• obstructors
• obstructs
• obtain
• 互联网/局域网能动专业虚拟仿真教学实践
• 北欧奇迹背后的高等教育质量保障体系探究
• 校企合作与应用技术型大学双师素质教师培养
• 高校党的作风建设与校园文化建设的关系
• 构建“互联网+党建”的高校学生党建工作新模式
• 高校基层党组织服务能力提升探究
• 基于B/S架构的高校教师招聘管理系统设计
• 审核评估背景下大学生学习素质教育刍探
• 交互多屏教学研究
• 微信课程联合双语教学的应用探讨与设想
• 基于建构主义学习理论的大学生创造发明教学模式探讨
• 针对境外生的微积分概念形象化教学的探索
• 基于素养视域的本科生导师制运行模式与架构
• 本体论视域下大学本体要素及资源分类探析
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• 典型案例在劳动法和社会保障法教学中的功能
• 地方高校创建旅游管理品牌专业的探索与实践
• 商科学生系统思维能力提升对策探索
• 提高地方高校学生毕业论文质量的研究与实践
• 大学生创业项目中存在的问题分析
• “四位一体”培养大学生创新创业能力模式研究
• 物流管理专业实践教学体系的构建
• 科研育人对大学生创新能力和素质提升的研究
• 安全工程创新性实验的探索与实践