【哈士蟆】

即“中国林蛙”(1917页)。

• 非常微小，不值得一谈
• 非常忙
• 非常忙乱
• 非常忙碌
• 非常忠诚
• 非常忧愁，饮酒难消
• 非常忧虑焦急
• 非常快乐
• 非常快地前进
• 非常忿恨
• 非常思念
• 非常思慕
• 非常急切
• 非常怨恨
• 非常恐惧
• 非常恐惧或心惊
• 非常恐惧，人人自危
• 非常恭敬地一味顺从
• 非常恭敬有礼
• 非常恭顺
• 非常恭顺或屈服的样子
• 非常恭顺的样子
• 非常悔恨
• 非常悔恨或恐惧
• 非常悲伤凄凉
• craterous
• craters
• craters'
• crates
• crating
• cravat
• cravats
• cravatted
• crave
• craved
• crave-for
• craver
• cravers
• craves
• craving
• cravingly
• cravingness'
• cravingness
• cravingnesses
• cravingness's
• cravings'
• cravings
• crawl
• crawled
• crawling
• 小学中高年级语文课堂中的拓展教学
• 激发小学生经典诵读的有效策略
• 对农村小学语文综合性学习指导的研究
• 小学语文品质阅读课堂的打造
• 新课程理念下小学生学习习惯的培养
• 核心素养导向下小学美术教育的研究与实践
• 以激发兴趣为切入点 培养小学生的绘画能力
• 浅谈如何提高小学生学习音乐的兴趣
• 小学低年级音乐兴趣培养研究
• 低年级学生数学课堂语言表达能力之我见
• 浅析小学生数学素质的培养
• 小学高年级数学教学中学生创新思维的培养分析
• 基于创新意识的小学数学探究
• 小学数学教学中审题能力培养策略探讨
• 小学数学教学中培养学生思维能力的策略
• 计算能力，小学数学学习的坚实后盾
• 浅谈对于高年级学生数学计算能力的培养
• 让良好的小学数学学习习惯成为学生成长的动力源泉
• 新课改下小学数学课堂如何培养学生的良好学习习惯
• 对小学数学培养学生计算能力教学的探究
• 培养学生自主探究、合作交流的意识
• 浅谈基于问题解决的小学数学如何培养学生问题意识
• 构建趣味课堂，提升小学生数学素养
• 小学数学教学中学生创新意识与能力培养策略的研究
• 浅谈小学数学课堂教学中学生思维品质培养新尝试