[哩哩啦啦]līli-lālā

形容零零散散或断断续续的样子
　△ 雨～地下着。

• 是块肥羊肉，无奈烫的慌
• 是处
• 是夜
• 是大人必有大量
• 是好汉吓不住，是真事假不得
• 是姻缘棒打不回
• 是媒都有谎，无谎不成媒
• 是字句
• 是官强似民
• 是山总有路，是河总有桥
• 是当
• 是必
• 是怎着
• 是恁一丝儿一丝儿的
• 是我而当者，吾友也
• 是所至祷
• 是把好手
• 是把硬手
• 是故
• 是日
• 是日晴则一冬凌，是日阴则一冬温
• 是时候
• 是是非非
• 是月
• 是条汉子
• cumbersome
• cumbersomely
• cumbersomeness
• cumbersomenesses
• cumdividend
• cum dividend
• cume
• cumin
• cumins
• cums
• cumulative
• cumulativeaudience
• cumulative audience
• cumulativedividend
• cumulative dividend
• cumulatively
• cumulativeness
• cumulativenesses
• cumulativepreferenceshare
• cumulative preference share
• cumuli
• cumuli's
• cumulonimbi
• cumulonimbi's
• cumulonimbus
• 教师如何写好教学反思
• 提升品质，创高效课堂
• 思维导图在小学语文读写结合中的运用
• 小学数学中“学困生”产生原因与转化策略
• 浅谈提高阅读教学的有效性
• 高中文言文教学中如何把握“虚词于构句达意之作用”
• 用心浇灌 静等花开
• 浅谈初中校长教学管理工作
• 小学语文教学中的“批注式阅读”教学
• 对话，促进学生思维的深度发展
• 践行智慧教育 争做智慧教师
• 贴近生活，抒发自我
• 智慧理答，让语文课堂变得更精彩
• “反刍式”让名著阅读事半功倍
• 初中古诗词阅读教学策略
• 浓浓书韵，朗朗笑声
• 用爱等待花开
• 墟里上孤烟
• 大年初一
• 家庭风波
• 谈老舍《离婚》
• 夏日即景
• 初中语文情境体验式阅读课堂的构建
• 合作学习偃贸踔杏镂目翁酶活跃
• 小议提高小学语文阅读教学质量的路径