哰láo

• 时间的起止
• 时间的起点
• 时间的长短
• 时间相当短
• 时间相隔距离大
• 时间短
• 时间短促，情况紧急，人还未喘过气来
• 时间短促，随时面临死亡的危险
• 时间短暂、迅速
• 时间短暂迅速
• 时间短暂，光阴易逝
• 时间短语
• 时间短赶不上
• 时间等很快过去
• 时间紧迫
• 时间紧迫，事机危急
• 时间紧迫，任重道远
• 时间紧迫，刻不容缓
• 时间紧迫，情势危急
• 时间线索
• 时间经历得越久越坚固或坚定
• 时间经历得越久越有新的感觉或新的感受
• 时间胜过宝石
• 时间芯片
• 时间补语
• entangler
• entanglers
• entangles
• entangling
• entanglingly
• enter
• entered
• enterer
• enterers'
• enterers
• entering
• enter into
• enter into sth
• enter into sth (with sb)
• enter into with
• enter/join the fray
• enter-on
• enterprise
• enterpriseapplication
• enterpriseapplicationintegration
• enterprise appliˌcation
• indiscretion
• indiscretionary
• indiscretion's
• indiscretions
• 高职院校卓越技术技能型人才培养体系优化探讨
• 基于公共治理理论的我国应用型院校去行政化思路与对策
• 株洲市职教集团与产业集群协同发展研究
• 当前推行现代学徒制的问题及建议
• 关于进一步推进我国职业教育发展的思考
• 基于“中国制造2025”的职业教育校企协同育人探究
• 职业教育校企多主体资源供需现状、制约因素及实践路径
• 新时代职业教育研究与展望
• 企业新型学徒制试点中存在的问题与对策
• 瑞士现代学徒制的内容体系、发展特色及其对我国的启示
• 欧洲优质学徒制生成过程中企业的角色定位与激励机制
• 基于合作博弈视角的现代学徒制利益相关者研究
• 教育股份制发展的矛盾性困境与突破
• 澳大利亚TAFE职业教育对我国的启示
• 项目教学模式在高职艺术设计专业的应用
• 论慕课在跨境电子商务教学中的应用
• 基于MOOC的应用型院校混合教学模式构建原则与策略
• 高职院校基于MOOC的混合教学模式探析
• 基于胜任力模型的民办高校辅导员职业能力提升
• 基于弗莱雷对话理论的应用型院校辅导员角色构建与发展对策
• 论现代高职院校教师综合职业素质培育
• 基于组织传播理论的应用型院校师资绩效管理模式创新
• 职业院校“广谱式”创新创业教育模式研究
• “双创”时代背景下高职院校创新创业教育新模式
• 高职院校创新创业教育与专业教育相容探索