唣〔^◇唕〕zào

见“啰唣”(951页)。

• 烦琐苛刻
• 烦琐苛细
• 烦琐费事的事
• 烦琐，细碎
• 烦疴
• 烦碎
• 烦礼
• 烦神
• 烦积
• 烦累
• 烦絮
• 烦纡
• 烦细
• 烦缓
• 烦缘
• 烦缛
• 烦缨
• 烦聒
• 烦肠
• 烦脑焦急
• 烦腻
• 烦膺
• 烦苛
• 烦苛的政治
• 烦苦
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• 四轮驱动模式：让名师工作室“增值”
• 自信自强 争创一流
• 教学联合体模式下学生考核和评价体系研究
• 基于大数据的中职电子类课程理实一体教学平台和学生评价体系模型的应用研究
• 基于学校归属感提升的高职生心理健康干预案例研究
• 新型职业农民学历提升工程
• 高职医学生自信心现状调查研究
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• 新时代职业教育产教融合人才培养模式探索
• 以职业能力为导向的学前教育人才培养实践
• 创新管理新模式激活发展新动能
• 试析标准化病人在高职院校临床《诊断学》问诊教学中的应用
• 试析高职院校网页美工教学中如何开发学生的设计潜能
• 酒店与旅游专业舞蹈教学中融入本土文化的必要性及方法
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• “曲柄存在的条件”教学方法探讨与实践
• 一体化课程教学设计的原则与方法
• 基于STEAM教育的中职机电课程研究与实践
• 触摸屏与变频器技术课程教学策略分析
• 中职物联网一体化教学研究
• 基于游戏编程视角下的中职VB程序设计课程教学策略研究
• 基于CDIO理念中职物联网技术实践课教学的实践研究
• 领型设计一体化教学实施与探究
• 浅析技工院校药物制剂技术课程教学改革