唬牌儿的hǔ páir de

威吓人的作风。如：别来这～。/不怕那～。

• 迅猛而起
• 迅猛袭击
• 迅猛贪婪
• 迅猛飘飞
• 迅猛飞翔
• 迅猛，威猛
• 迅电
• 迅电流光
• 迅电流光光阴飞逝
• 迅疾
• 迅疾奔腾
• 迅疾威猛
• 迅疾来往的日月
• 迅疾灿烂
• 迅疾的西风
• 迅疾的身影
• 迅疾短暂
• 迅疾而勇猛
• 迅羽
• 迅翮
• 迅翼
• 迅行
• 迅趋
• 迅足
• 迅跑
• deadliest
• deadlily
• deadline
• deadlined
• deadlines
• deadliness
• deadlinesses
• deadlining
• deadload
• dead load
• deadlock
• deadlocked
• deadlocking
• deadlocks
• dead-locks'
• deadlock/stalemate
• dead loss
• deadly
• deadly²
• deadly¹
• deadness'
• deadness
• deadnesses'
• deadnesses
• deadness's
• 注重教学评价 打造高效小学英语课堂
• 课堂情境对学生听力培养影响分析
• 自我效能感：提升学生英语口语能力的“原动力”
• 小学高年级英语写作指导策略
• 关于培养小学生语文创新能力的认识和思考
• 立足课堂 追求有效
• 提高学生语文创新能力要注重开展实践活动
• 农村小学低段学生写话兴趣的培养
• 浅议寓言类童话的教学策略及语用设计
• 试论小学高年级语文阅读教学的现状及对策
• 让农村娃“金”口常开
• 轻轻扬起小学生习作的风帆
• 个性化阅读，从容走进学生的内心世界
• 挖掘“组合”秘妙 聚焦语文素养
• “读”中理解，“演”中内化
• 对小学生阅读学习困境破解的思考
• 如何培养小学生的语文自学能力
• 目标导引 追求更具实效性的阅读教学课堂
• 小学语文教学中儿童文学的现状与对策
• 自主阅读从一年级起步
• 小学语文智慧课堂的探索
• 有效指引，写出智慧
• 浅谈语文教学中课堂提问的技巧
• 将学习性评价贯穿语文教学始终
• 一年级小班合作学习中小组合作文化建设的探索