喝海水长大的

见过风浪

• 本土安全
• 本土电影
• 本地
• 本地人
• 本地姜不辣
• 本地字
• 本地工
• 本地或家乡以外的地方
• 本地新闻
• 本地有庙，外地拜佛
• 本地游
• 本地生或自己生
• 本地的式样
• 本地的物产或某地特有的著名物产
• 本地的，地方性的
• 本地芋
• 本地菜
• 本埠
• 本埠新闻
• 本基
• 本境
• 本处
• 本大利小
• 本太岁
• 本夫
• non-personal
• nonpersonally
• nonpersonification
• nonpersonifications
• nonperspective
• nonperspectives
• nonpersuadable
• nonpersuasive
• nonpersuasively
• nonpersuasiveness
• nonpersuasivenesses
• nonpertinence
• nonpertinences
• nonpertinencies
• nonpertinency
• taught
• taunt
• taunted
• taunter
• taunters
• tauntest
• taunting
• tauntingly
• tauntingness
• taunts
• 创设生动多彩的情境，营造精彩的地理课堂
• 打造和谐高效课堂 彰显地理学科魅力
• 关于如何培养学生的读图能力
• 阅历史 观天下
• 修建问题之渠，引来创新之水
• 让信息技术成为历史课堂隐形的翅膀
• 通过人类的进化过程来认识文字跟语言的关系
• 也谈感悟历史与培养创新能力
• 太平天国运动时期的森林损耗
• 听周云华老师：“在感悟和悦读中成长”有感
• 高中英语课堂教学导入环节问题现象与改进建议
• 刍议如何做好中职英语口语教学工作
• 浅谈初中英语教学中“爱”的教育
• 中职英语教育如何因班而异
• 高中英语阅读课堂提问技巧探析
• 成功教育理念下创建初中英语高效课堂的探讨
• 捕捉“关键词”，巧答英语四级听力题
• 听说读写结合，培养初中学生英语综合应用能力
• 积跬步，打基础，学技巧
• 初探跨文化语言交际与英语教学
• 浅谈高中英语阅读技能提升的策略
• 课本剧在农村英语教学中的无限魅力
• 由英语和谐课堂谈新型民主师生建构
• 浅谈初中英语情境教学的创设
• 用分级阅读培养农村初中生英语阅读能力的探究