喧泄

（反）憋闷 聚积

• 肩挑担子走得快
• 肩挑背负
• 肩挑背负，往来贩卖
• 肩挨肩
• 肩摩
• 肩摩毂击
• 肩摩毂击肩摩毂接
• 肩摩袂属
• 肩摩袂接
• 肩摩踵接
• 肩摩踵曳
• 肩摩踵继
• 肩比踵接
• 肩窝
• 肩窝子
• 肩章
• 肩肩
• 肩背
• 肩背相望
• 肩胛
• 肩胛骨
• 肩膀
• 肩膀一边齐
• 肩膀上凹下的部分
• 肩膀上戴帽子——差一头
• noticers
• notices
• notice²
• notice¹
• noticing
• notification
• notifications
• notified
• notifier
• notifiers
• notifies
• notify
• notifying
• not important/unimportant
• not impress/fail to impress
• not include
• noting
• not intend
• not intend to do sth
• not interest
• not in the least
• not-invented-here syndrome
• notinventedheresyndrome
• not in your right mind
• notion
• 如何培养高中生的地理读图能力
• 指向“生活化”的初中地理新授课课例研究
• 基于核心素养的高中地理教学评价分析
• 突破综合思维培养困境的地理要素教学设计探究
• 基于学习活动观的高中英语阅读教学实践
• 基于核心素养关注历史细节在教学中的运用
• 浅谈高考复习冲刺阶段历史学科的提分策略
• 地方模考试题需在严谨科学上下功夫
• 初中历史教学中史料运用的意义及策略
• 有效开发高中历史课程资源的策略
• 浅谈高中历史教学中图片史料的正确运用
• 论知识分类在提高初中历史教学效率上的作用
• 打开多维视角，拓展历史教学空间
• 信息技术背景下建构开放式历史课堂实践与探索
• 基于智慧课堂建构历史解释的实践探究
• 高中历史教学中家国情怀教育之误区和对策
• 在史学阅读中发展学生的核心素养
• 基于公众史学的历史乡土教材应用探讨
• 培育高中生历史时空观念素养的教学实践探索
• 在高中历史课堂中开展史料教学的一些思考
• 核心素养背景下的语文课堂教学
• 在初中语文教学中挖掘学生感恩潜能
• 引领兴趣夯实基础 规范书写提升素养
• 高中语文阅读策略浅谈
• 激活创作思维 绽放个性之花