嗑瓜子儿嗑出个臭虫来——装仁（人）儿

仁：谐“人”。
讥讽品德不好的人冒充正人君子。

• 做官的经历
• 做官的薪俸很少，生活清苦
• 做官的资历
• 做官的运气好，步步高升
• 做官而谋个人发展
• 做官莫做小，做树莫做老
• 做官遭祸，悔不及早见机引退的哀叹
• 做官飞黄腾达
• 做客
• 做宰相的声望
• 做容易引起怀疑的事
• 做寓
• 做寿
• 做小伏低
• 做小官吏
• 做小服低
• 做小本生意
• 做小生意休买吃我的，做大生意休买我吃的
• 做尽
• 做尾巴
• 做局
• 做屏风
• 做工
• 做工作
• 做市
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• 小学语文言语实践问题及对策研究
• 浅谈小学语文阅读资源的开发与利用
• 小学语文阅读赏析教学研究
• 信息技术与小学低年级识字教学的有效整合
• 巧用多媒体课件 打造语文新课堂
• 提高小学低年级识字效率的教学思考
• 在小学语文教学中进行情感教育的策略
• 优化阅读教学，打造高效课堂
• 小学语文与地方优秀文化有效性整合的研究
• 主题引领，兴趣助推
• 润物无声
• 体验式作文教学在小学高段的实践探究
• 如何提高小学数学课堂教学有效性
• 小学数学核心素养培养策略探讨
• 小学六年级数学总复习中学生归纳能力的培养心得
• 运用多媒体创设情境“四法”
• 小学数学课堂教学中错误资源的有效利用
• 感受可能性教学设计
• 在读写数的教学中培养学生思维能力
• 基于游戏的小学数学自主探索式教学
• 班班通环境下促进小学数学有效地教与学
• 小组合作学习营造良好氛围转化学困生探索
• 微课资源在小学数学课堂教学中的应用
• 让数学课堂焕发光彩
• 见“微”而知“著”