嗓子里塞棉花

喘不上气；上气不接下气

• 马坦克车
• 马垂
• 马基雅弗利
• 马塍
• 马士英
• 马壮人强将勇兵强
• 马壮健的样子
• 马壮要料强，刀快要加钢
• 马大哈
• 马大哈当会计
• 马大哈当会计——全是糊涂账
• 马大嫂
• 马太
• 马太效应
• 马夫
• 马夫、炊事等仆从人员
• 马失前蹄
• 马头
• 马头上的装饰
• 马头娘
• 马头娘(蚕神）
• 马头娘（蚕神）
• 马头琴
• 马头草檄
• 马奈
• water closet
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• watercolor
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• water cooler
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• watercress
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• waterfall
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• waterfowl
• waterfowls
• waterfront
• waterfronts
• waterhole
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• waterier
• wateriest
• 例谈提高课堂教学效率的方法
• 在探究活动中“明理、悟本、求新”
• 渗透数学思想方法 提高学生思维品质
• 重视几何直观 培养数学素养
• 培养学生可持续发展能力之我见
• 培养阅读习惯 提升数学素养
• 浅谈培养学生审题能力的策略
• 以“说”代“做”，快乐学数学
• 浅谈将数学史融入数学课堂的意义
• 浅谈培养学生口算能力的方法
• 从“作业帮”中突围
• 让课堂对话成为学生探求知识的桥梁
• 数学课堂教学中实现有效提问的对策
• 建构数学模型 感悟模型思想
• 重视数学阅读，打造深度学习课堂
• 几何直观
• 让数学概念教学“动”起来
• 紧密联系生活，精心打磨数学课堂
• 问题引领，促进学生自主学习
• 精心设计练习 构建高效课堂
• 由“经历”走向“经验”
• 思维导图：指向学生数学素养发展的有效路径
• 知识求新更求联
• 预学设计：从学生的最近发展区开始
• 例谈导学单的研究及设计