chɑo

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• 骋迹
• 骋迹纵横驰骋
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• 德国高等教育国际参与的国家政策研究
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• 项目学习对学生非认知因素的影响研究
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• 广州地区本科生网络学习资源利用现状调查研究
• 借助Cctalk促进“翻转课堂”在农村小学数学教学中的运用探究
• 小学生数学合情推理的教育价值及其内涵剖析
• 民主平等视域下研究生师生关系的建构
• 国考视域下教师资格问题及对策研究
• 论互联网视域下小学教师权威的异化与回归
• “互联网+教育”背景下高校青年教师专业发展途径研究
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• 基于扎根理论的学前教育师范生专业素养研究
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• “一带一路”战略下培养国际化法律人才的模式探析
• 校企协同培养应用型人才的实效性分析
• 论民族学校校本课程实践的困境与超越
• 多尔的后现代主义课程观及其当代价值
• 新加坡“以学生为中心”的师资队伍建设特点及启示
• 美国州立大学与地方企业合作研究与借鉴
• 立德树人视阈下的班主任专业化：困境与超越
• 高校内部教学质量保障体系建设成熟度评价研究
• 基于教育视角的公平正义与贫富差距问题研究