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区域性农村小学数学教研文化的解构与重建
浅析初中思想品德学科四大素养
静心教书 潜心育人
充分操作 轻松学习
浅谈培养小学生的数学问题意识
例谈小学数学练习中的“一题多变”
读懂教材是关键
小学数学“研学案”编写和使用的误区浅析
得到中的“舍去”
论小学生计算能力的培养
数学课堂无效教学现象的归因及对策探析
巧用多媒体技术提升阅读教学有效性
促进学生乐学的策略研究
汉字朋友就在你的身边
动手操作 提高“研学”成效
习作教学 从积累抓起
小学低年级科学探究教学之探微
好记性不如烂笔头
浅谈“研学后教”课堂教学改革背景下小学语文课堂中的“教”
实施个性化指导策略 优化课堂教学
注重动手操作 实现有效学习
让英语作业简单、轻松、有效
以文为媒 精妙切入
浅谈低年级解决问题教学的有效策略
小学数学课堂“解决问题”教学策略初探
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更新时间:2025/11/28 19:14:31