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国际往来文体与对外宣传/一、外事文体写作常用概念
释义
(一)国际问题知识
(二)对外经济活动常识
(三)外交活动常识
(四)外国礼仪、风情常识
(五)国际法常识
二、中国对外政策知识
三、对外宣传要求和技能
四、国际往来文体写作方法
随便看
宴飨宾客,赏锡部下
宴饫
宴饮
宴饮中传杯劝酒
宴饮中传递酒杯劝酒
宴饮作乐
宴饮叙谈
宴饮喜乐
宴饮娱乐
宴饮嬉戏
宴饮尽欢
宴饮庆贺
宴饮戏谑
宴饮时年长者居上位的礼节
宴饮时陪侍
宴饮欢乐
宴饮歌唱
宴饮游乐
宴饮热烈
宴饮犒劳
宴饮的酒器
宴饮聚会
宴饮行乐
宴饮谈笑作乐
宴饮谈说
plaintiff
plaintiffs
plaintiffship
plaintiffships
plaintive
plaintively
plaintiveness
plaintivenesses
plain²
plain³
plain¹
plait
plaited
plaiter
plaiters
plaiting
plaitless
plaits
plait²
plait¹
plan
plana
plan a
plan ahead
planb
跨学科计算思维培养:利用Scratch编程解决数学问题
创新能力导向下的Scratch编程教学实践
聚焦“三层目标”,构建思维课堂
细推敲、巧衔接,一枝一叶总关“技”
基于python爬虫的数据获取与可视化的教学实践研究
基于项目学习培养“数字化学习与创新”素养
基于人工智能教育的编程教学设计与实施
《探月工程中的信息技术》教学设计
浅谈如何解决信息技术教学中的“信息巨婴”问题
技术设计教学中的伦理教育渗透
简单数字电路里的智慧
密码算法
小程序也有大用途
基于主题的跨学科系列微课设计
漫谈大数据时代的数据架构设计
创客空间2.0:VR主题的创客空间建设
VR主题创客空间的“创客味”
高中信息技术新课程教材运用中的问题与思考
例谈高中信息技术课堂中学生信息意识的培养
信息技术学科核心素养落实策略
面向学科核心素养的高中信息技术教学活动设计
“一课三磨”构建信息技术学科的德育课堂
基于核心素养三层架构模式的小学信息技术教学策略
高中程序设计试题的设计与修改
例谈小学生编程教育的教学策略
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更新时间:2026/7/11 6:45:28