土地爷住车棚——不花钱为庙（妙）

庙，与妙谐音。喻能节省最好。

• 拿着凤凰当鸡卖——不分贵贱
• 拿着刀
• 拿着剃刀哄孩子——不是好玩的
• 拿着剑
• 拿着唢呐打瞌睡——把事没当事
• 拿着喇叭敲鼓——自吹自擂
• 拿着喇叭骂人——夸啥声气儿
• 拿着大炮打麻雀——大材小用
• 拿着弓
• 拿着戈
• 拿着戒尺
• 拿着戟
• 拿着擀面杖当箫吹
• 拿着擀面杖当箫吹——实心
• 拿着杯
• 拿着棍
• 拿着棒子面的饽饽当枣切糕
• 拿着棒棰认针
• 拿着棒槌够月亮——不知高低
• 拿着棒槌缝衣服——啥也当针
• 拿着檩条当柱子用——撑得起来
• 拿着武器
• 拿着活人当熊耍——愚弄人
• 拿着火烛
• 拿着灯
• grandmas
• grandmother
• grandmotherhood
• grandmotherless
• grandmothers
• grandness
• grandness'
• grandnesses'
• grandnesses
• grandness's
• grandpa
• grandparent
• grandparentage
• grandparental
• grandparenthood
• grandparenthoods
• grandparenting
• grandparentings
• grandparents
• grandpas
• grand piano
• grand pianos
• grand prix
• grand prixes
• grand's
• 何爹：忠义集身的剃头匠
• 别样结语让课堂锦上添花
• 初中语文课堂教学中教材旁白的应用策略
• 虚词嚼出语文味儿
• 比较阅读法在高中古典诗词中的运用
• 在学生的心田上种一株“趣”的爬山虎
• 构建初中语文常态化作文训练的策略分析
• 如果作文题目这样出
• 语句补写有“三要”
• 谈高考文言文翻译的技巧与教学策略
• 假设在阅读教学中的运用
• 通过比较阅读深化对文本的解读
• “圈养”与“放养”
• 高中碎片化阅读现状及改进策略
• 这些字究竟该怎么读
• 名著导读如何“导之有效”
• 集体备课中的“症”与“药”
• 解读辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》中的“别枝”“惊鹊”
• 细微之处，读出真情
• 谈高中语文课堂的有效提问
• 至文不过家书写，言传身教续家风
• 高中语文“读写交替”的有效训练
• 论语文课堂教学线索的构建与类型
• “习其句读，通古之文”
• 文言文阅读三度“打磨”，向青草更青处漫溯