土埋到嗓子眼儿

见“半截身子入土”。

• 只有空想，而不采取实际行动
• 只有糊涂官，没有糊涂案
• 只有自己心痛牙酸
• 只有藤牵树，哪有树牵藤
• 只有言语，没有行动
• 只有贱买，哪有贱卖。
• 只有这一升
• 只有这一升（身）
• 只有错买了的，没有错卖了的
• 只有错拿，没有错放
• 只有错捉，没有错放。
• 只有锦上添花，哪得雪中送炭
• 只有锦上添花，哪肯雪中送炭
• 只有锦上添花，那得雪中送炭
• 只有锦上添花， 那有雪中送炭。
• 只有锦上添花，那肯雪中送炭
• 只有鱼吃水，没有水吃鱼
• 只林
• 只树
• 只树园
• 只树有缘
• 只树林
• 只树给孤独园
• 只根据动机来认定罪行的法律
• 只此一家
• moodiness
• moodiness'
• moodinesses
• moodiness's
• moods
• moody
• mooed
• mooing
• moon
• moonbeam
• moonbeams
• mooned
• mooners
• mooning
• mooningly
• moonlight
• moonlighted
• moonlighter
• moonlighters
• moonlighting
• moonlights
• moonlike
• moonlit
• moons
• moor
• 小学数学课堂教学中问题的设计浅析
• 有效备课中的“思”与“问”
• 马小跳玩数学
• 以“探索三角形全等的条件”为例浅析提高数学课堂提问的实效性
• 基于数学建模核心素养下“函数模型及其应用”的教学设计与思考
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• 新课程理念下利用图形计算器改进学生数学学习方式的几点体会
• 浅谈如何做好初、高中数学衔接
• 浅谈数学史渗透小学数学教学中的实践应用
• 小学数学课堂教学中有效情境的创设刍议
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• 小数低年级生活化数学课堂“三部曲”
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• 如何提高小学生数学应用题解题能力
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• 小学数学教学中提高计算能力的策略
• 小学数学课外实践教学探究
• 发掘数学空间之美，让数学应用意识生根开花
• 巧设劣构问题，提升分享式教学有效性
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• 小学数学生态课堂“对话式教学”的实践与思考
• 如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣和思维能力