【圣统制】

即“教阶体制”(703页)。

• 为云雾缭绕的居室
• 为云雾缭绕的窗户和居室
• 为五斗米折腰
• 为五斗谋
• 为亡国之痛的感叹
• 为交换而生产的劳动产品
• 为亲戚使面皮，因骨肉乞恩惠
• 为人
• 为人、做事光明磊落
• 为人一条路，惹人一堵墙
• 为人不做亏心事，不怕半夜鬼叫门
• 为人不做亏心事，半夜不怕鬼叫门
• 为人不做亏心事，半夜敲门心不惊
• 为人不当差，当差不自在
• 为人不正派、不正经
• 为人不见面，见面去一半
• 为人为到底
• 为人为到底，送人送到乡
• 为人为到底，送人送到家
• 为人为国谋划
• 为人为彻
• 为人仪则，为他人做表率
• 为人作墓志而称誉不实
• 为人作媒
• 为人作嫁
• brute²
• brute¹
• bruting
• brutish
• brutishly
• brutishness
• brutishnesses
• bs
• b.s.
• bsc
• bschool
• b-school
• bscs
• bse
• b share
• bshare
• bsi
• bst
• btec
• btob
• b-to-b
• b-to-c
• btoc
• b-to-e
• btoe
• 朝读夕诵：子夜四时歌·冬歌
• 新媒体对小学生课外语文学习的影响
• 创设情境，为智力障碍学生打通识字的通道
• 关于培养小学生课外阅读能力的方法研究
• 赞可夫的教学理论对当代教学的意义
• 网络环境下《语文课程与教学论》课程的教学资源平台建设
• 核心素养下的课外语文阅读教学策略
• 初中语文如何开展名著阅读指导
• 浅谈如何提高中职学生口才能力
• 课外阅读的秘密
• 疑，进道之萌芽
• 深谋立意，精妙选材
• 共生课堂，让作文走向远方
• 基于互联网环境下的初中微作文教学探析
• 读写结合教学模式对提高小学语文教学有效性的思考
• 优化群文阅读 点亮读写结合
• “互联网+”给中学语文写作教学带来的机遇
• 高中语文教学强化学生读写能力的有效策略分析
• 让写作在高考中更有作为
• 初中语文阅读教学中文本细读的有效策略
• 三升三试修文心 巧借意象著华章
• 谈农村小学语文阅读教学中作文的互动艺术
• 提升高中语文现代文阅读教学效果方法探究
• 中学语文写作课程教学模式创新研究
• 突破“三要素”实现新探索