圣诞福临

意为圣诞佳节带来福运，受人欢迎。

• 回避躲藏
• 回避辞让
• 回避辞谢
• 回避迁就
• 回避隐瞒
• 回避，躲避
• 回避，避忌
• 回邅
• 回邪
• 回邮
• 回酬
• 回里
• 回重
• 回銮
• 回销
• 回销粮
• 回锅的油条——又老又硬
• 回镳
• 回门
• 回门斗儿
• 回闪
• 回问
• 回问句
• 回阳
• 回雪
• well-drained
• well-dramatized
• well-drawn
• well-dressed
• well dressed
• well-dried
• well-driven
• well-dusted
• well earned
• well-earned
• well-eased
• welled
• well-edited
• well-effected
• well-elaborated
• well-elevated
• well-eliminated
• well-embodied
• well-emphasized
• well-employed
• well-enacted
• well-encouraged
• well-endorsed
• well-enforced
• well-engineered
• 试从学科的核心素养看小学数学的应用价值
• 让传统文化教育在小学数学课堂传承
• 浅谈小学数学教学中的小组合作学习
• 自制教具在小学数学课堂教学中的有效应用
• 微课助力数学课堂教学效益的提升
• 基于核心素养的高效课堂教学模式研究
• 以自主学习为切点，在小学数学教学中培养学生 主体意识的策略分析
• 论引入游戏教学法构建趣味小学低年级数学课堂
• 浅议情境教学法在初中数学教学中的应用
• 浅谈逻辑性在中学教育中的应用
• 基于科学计算与模拟平台的高等数学信息化数字教学实践
• 非理工专业高等数学教学的一个建议
• 高等数学内容的统一性分析
• “开区间套”的充要条件及其证明与推广
• 离散数学中“集合与关系”的学习意义
• 从《点集拓扑讲义》的一个证明谈子空间的理解与运用
• 行列式计算方法探究
• 新形势下高等数学教学方法研究
• 浅谈小学数学课堂有效提问的策略
• 探究新课程背景下小学数学教学生活化的研究
• 新形势下提高初中数学课堂有效提问的策略分析
• 基于核心素养初中数学高效课堂的构建
• 新课程初中数学“学案导学分层施教”教学模式的探索与实践
• 新课程背景下高中数学教师继续教育课程设置的思考
• 新课程背景下高中数学教学方法研究