均势对立

见“均等对立”。

• 眝目
• 真
• 真一半，虚一半
• 真不二价
• 真不真，看便知
• 真不识货
• 真与假
• 真个
• 真个的
• 真丹
• 真主
• 真主的宝剑
• 真主语
• 真乖
• 真书
• 真书第一笔
• 真事
• 真事儿
• 真事隐，假语存
• 真亮
• 真亲恼不了百日
• 真人
• 真人不讲假话
• 真人不说假话
• 真人不露相，露相不真人
• bringers
• bring/get/keep sb onside
• bring/get/keep sth under control
• bring, have, keep, etc. sb on board
• bring-home-the-bacon
• bring home the bacon
• bring in
• bringing
• bring in sth
• bring in sth / bring sb in sth
• bring-justice
• bring out
• bring/put sth into effect
• bring round
• bring round to
• brings
• bring sb in
• bring sb in sth
• bring sb in sth / bring in sth
• bring sb out of their shell
• bring sb round
• bring sb round (to sth)
• bring sb/sth around/round
• bring sb/sth before sb
• bring sb/sth, come, get, fall, etc. into line (with sb/sth)
• 在初中历史教学中培养学生的爱国主义
• 言语秒天下，情感抒自然
• 在语文课堂中渗透中国传统“孝”文化
• 基于核心素养的中学生情志生命教育措施的行动研究
• 优化高中政治教学的有效途径
• 初中地理情境教学策略探究
• 自制教具在化学教学中的作用
• 职高“互联网+”会计专业教学资源库建设分析
• 应用信息技术提升高中美术教学效率的作用分析
• 整合教材内容 提高教学效率
• 核心素养背景下小学数学课堂教学情境的创设
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• 浅谈初中道德与法治教学中学生兴趣的培养
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• 初中英语教学中分层教学法的应用探索
• 中学体育教学中合作学习模式的应用
• 以史为鉴，情感渗透
• 浅论小学语文教学与感恩教育
• 1∶1课堂背景下初中数学深度教学资源探讨
• 初中语文教育中乡土文化缺失的研究
• 初中美术风景写生教学策略研究
• 语文课德育渗透例谈