坐不安，寝不宁

形容人心情烦躁，坐卧不安。

• 给子孙后代留下丰厚的精神财富和物质财富
• 给孤园
• 给孤苦无依的人以关心和帮助
• 给孤苦无依者以关爱和帮助
• 给官府或大户人家等看门的人
• 给官府或官宦人家服役的工匠
• 给客人端茶
• 给客橙
• 给家人报平安的家信
• 给宽心丸儿吃
• 给富
• 给对方让开通路
• 给小鞋穿
• 给帝王效力后被杀
• 给幼儿吃东西
• 给幼儿喂食
• 给店员或长工的钱
• 给役
• 给待
• 给手工劳动者的报酬
• 给扣
• 给拾鞋也不要
• 给捷
• 给授
• 给搬运工的报酬
• nonpersistencies
• nonpersistency
• non-persistent
• nonpersistently
• nonpersisting
• nonpersonal
• non-personal
• nonpersonally
• nonpersonification
• nonpersonifications
• nonperspective
• nonperspectives
• nonpersuadable
• nonpersuasive
• nonpersuasively
• nonpersuasiveness
• nonpersuasivenesses
• nonpertinence
• nonpertinences
• nonpertinencies
• nonpertinency
• taught
• taunt
• taunted
• taunter
• 围绕五个“心”上好“第一课”
• 创设研究情境搭建自主学习平台
• 高考改革下高中化学教学内容深广度的把握
• 高中化学课堂“任务卡片式”教学模式的探究
• 简单根本开放
• BaOH2·8H2O与NH4Cl反应实验的改进
• 中学常见量气装置原理与误差分析
• 浅谈图像类溶液中微粒浓度大小的比较
• 确定化合物中组成元素、原子数及其化学式考点
• “滤液中的金属离子与滤纸上的金属”考点例析
• 物质微观结构的考查载体
• 无机物转化的多样性与联系性
• 融会贯通立体构建
• 广东卷与全国新课标卷Ⅰ选择题的对比分析
• 高中有机高分子化合物的合成
• 从“立体构型”谈有机物同分异构体
• 高考定量测定实验数据的统计和分析
• 几个易错离子方程式的分析
• 中考化学实验探究试题特点分析
• 利用“不饱和度”书写同分异构体
• 例析中考化学图像类试题
• 从高考试题中探究“沉淀溶解平衡”的解题方法
• 例析无机物综合推断题
• 聚焦电化学四大基本解题方法
• 农村中学如何开展化学实验探究教学