坐有坐相，站有站相

见“站有站相，坐有坐相”。

• 能滑就滑，能溜就溜
• 能滚动的圆筒状机件
• 能滚能爬
• 能漏出水、油等的东西
• 能照规定行事
• 能煮百人菜，难合百人意
• 能牙利齿
• 能狼安敌众犬。
• 能狼安敌众犬，好汉难打人众
• 能狼安敌众犬，好汉难打人多
• 能狼敌不过众犬
• 能狼难敌众犬
• 能狼难敌众犬，好汉难打人多
• 能猫不叫，叫猫不能
• 能理乱丝，乃可读诗
• 能理乱丝， 始可读诗。
• 能用简单的几句话判决讼事
• 能用邪术害人的妖人
• 能的要命
• 能直言劝谏父亲的儿子
• 能直言规劝父母的儿子
• 能看不能吃
• 能看清事物的明显迹象
• 能真正开花的植物
• 能着
• overstudious
• overstudiously
• overstudiousness
• overstudiousnesses
• oversubscribed
• oversubscription
• over-subtle
• oversubtleties
• oversubtlety
• oversubtly
• oversuds
• oversufficiencies
• oversufficiency
• over-sufficient
• oversufficient
• oversufficiently
• oversum
• oversuperstitious
• oversuperstitiously
• oversuperstitiousness
• oversuperstitiousnesses
• oversupplied
• oversupplies
• oversupply
• oversupplying
• 谈如何指导学生写作文
• 小学语文教学如何加强学生的语言积累
• 名著推荐与阅读教育的思索
• 浅论初中语文课堂提问艺术的途径与思考
• 深读教材文本，精心设计教学
• 构建小学高年级语文自主高效课堂的思考
• 别意与之谁短长
• 小学语文教学中的整本书阅读教学研究
• 《小学语文教学设计》的资源生成及课程特点
• 农村学生写作现状之我见
• 创新小学语文教学方法初探
• 小学语文高段群文阅读教学的理论与应用研究
• 探讨小学语文阅读教学中的朗读训练2
• 释放心灵，魅力作文
• 浅谈小学语文教学中如何培养学生阅读能力
• 浅析小学语文阅读教学方向
• 探讨小学语文阅读教学中的朗读训练
• 小学语文阅读教学文本细读的策略研究
• 小学儿童诗群文阅读教学的实践研究
• 提升职高语文阅读教学效果的有效措施
• 透过文字?多元联想
• 探析小学作文教学中的心理描写
• 高中语文教学培养学生自主学习意识的尝试
• 高中语文课堂教学有效性探究的几点思考
• 浅谈如何才能让学生学好语文