坐诊zuòzhěn

〈动〉医生在诊所、医院等固定地点给人看病。

• 讲义气，拿出自己的钱财来帮助别人
• 讲义气，舍己助人的
• 讲也罢，不讲也罢
• 讲习
• 讲习切磋
• 讲习所
• 讲习探索
• 讲习武事
• 讲习武术
• 讲习研核
• 讲习研究
• 讲习研讨
• 讲习训练
• 讲习诵读
• 讲书
• 讲书论易锋难敌
• 讲事
• 讲交情
• 讲亲
• 讲仁
• 讲仁义之人是不违背父母意愿的
• 讲仪
• 讲价
• 讲价公司
• 讲价还价
• jam¹
• jan.
• jane doe
• jane does
• jane-does'
• jangle
• jangled
• jangler
• janglers
• jangles
• jangling
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• janitor
• janitored
• janitorial
• janitoring
• janitors
• janitorship
• janitrix
• januaries
• january
• januarys
• japanese
• jar
• jarful
• 高中数学课堂开展微型探究学习的教学实例与反思
• 轨迹法解一类三角形面积最值的梳理
• 深入思考，化解圆锥曲线难题
• 以三角函数为载体的综合题型探究
• 浅析数学竞赛中的抽象函数方程问题
• 认识结构，事半功倍
• 零点分区法解不等式
• 一道教材习题引起的探究
• 有意义学习理论对高中数学教学的启示
• 初学情境认知理论 再思高中数学教学
• 形式本质双开放，驱动高中数学有效教学
• 高中数学核心概念及其教学策略探究
• 有效衔接，循序变式
• 高中数学概念生成过程“问题链”式教学设计研究
• 注重课堂导入艺术，激活高中数学课堂
• 基于“统整理念”的高中数学概念课教学策略分析
• 课堂教学生成类型漫谈
• 巧妙追问，深入课堂
• 浅谈分层教学在高中数学中的优化应用策略
• 见微知著，优化教学
• 有效延展，促进内化
• 关注过程，提升实效
• 发掘隐性资源，提升高中数学教学的品质
• 高中数学概念构建过程中的学生思维分析
• 做一个善教者，促进有意义学习