埋尾máiwěi

〈动〉完成最后的部分，通常用于电影制作。

• 用兵时间太长，兵士疲惫不堪
• 用兵最重要的在于行动特别迅速
• 用兵的奥义
• 用兵的时间太长，兵士劳累，士气低落
• 用兵的机谋
• 用兵的策略
• 用兵的要领
• 用兵的计谋
• 用兵的谋略
• 用兵的重要策略
• 用兵的间隙和疏漏
• 用兵的韬略
• 用兵要狠，爱兵要深
• 用兵车作战
• 用兵防守的关隘
• 用其他事物代替
• 用其所长
• 用具
• 用具体事物表现某种特殊意义
• 用典
• 用典法
• 用兽角作装饰的枕头
• 用兽角装饰的弓
• 用内燃发动机带动的车
• 用再好的刀伤药，也不如不割口
• cycled
• cyclers
• cycles
• cycletime
• cycle time
• cycle²
• cycle¹
• cyclic
• cyclical
• cyclically
• cyclicly
• cycling
• cyclings
• cycling's
• cyclist
• cyclists
• cyclonal,cyclonic,cyclonical
• cyclone
• cyclone-collector
• cyclones
• cyclone-separator
• cyclone-separators
• cyclonic
• cyclonically
• cygnet
• 备课环节:“钻研教材”的三个步骤和四个问题
• 提高课堂效率,推进技校教学改革
• 构建网络实验室
• 对高职计算机基础教学改革的思考
• 浅谈多媒体教学
• 浅谈任务驱动教学法在计算机基础课中的运用
• 对技校学生日常管理的心得
• 浅谈中等职业学校的班主任工作
• 如何运用心理活动规律提高学生上体育课的积极性
• 构建中职数学和谐课堂之我见
• 浅谈在电工课教学中贯彻德育教育的意义和方法
• 感恩教育
• 加强心理健康教育,做好中学生思想政治工作
• 浅谈体育教学中学生兴趣的激发与培养
• 现代机床主轴的许用挠度分析
• 《计算机应用基础》课程中Windows操作系统项目开发探索
• 本科院校开展职业技能鉴定的意义和途径
• 高职院校“工学互动”人才培养途径的实践和探索
• 职业学校法律基础课的核心任务初探
• 关于完善技工教育成本分担机制的思考
• 浅析体育教学中的德育教育
• 浅论模具专业人才的培养模式
• 浅谈如何提高学生钳工实习兴趣
• 浅谈职业院校音乐识谱法的教学体会
• 浅谈基于人才测评的艺术设计教学方法