城隍爷找土地爷谈天——神聊

城隍与土地都是神。喻漫无边际地闲谈。

• 天上星多黑夜明，地上树多成森林
• 天上星宿大，地上娘舅大
• 天上有了扫帚云，不出三天大雨淋
• 天上有星皆拱北，世间无水不朝东
• 天上有蟠桃，不如手里有核桃
• 天上有飞机，地上有坦克
• 天上有，地下无
• 天上架桥
• 天上没有不飘去的云彩，世上没有不离散的筵席
• 天上没有堕落龙，地上没有饿杀虫
• 天上没有堕落龙，地上没有饿煞虫
• 天上没有饿煞鸟，地上没有饿煞人
• 天上白玉楼
• 天上的云气
• 天上的仙女
• 天上的仙鹤，不如手中的家雀
• 天上的仙鹤，比不上手里的麻雀
• 天上的味
• 天上的声响
• 天上的彩虹
• 天上的彩虹，地下的幻影
• 天上的恩赐
• 天上的意思
• 天上的意愿
• 天上的明月
• nonscarcity
• non-scene
• nonscented
• nonschematic
• nonschematically
• nonschizophrenic
• non-scholar
• nonscholar
• nonscholarly
• nonscholars
• nonscholastic
• nonscholastical
• nonscholastically
• nonschool
• nonschooling
• nonschoolings
• non-science
• nonscientific
• nonscientifically
• nonscientist
• non-scientist
• nonscientists
• nonscoring
• nonscrubbable
• nonscrutinies
• 基于物理学史的比热容教学
• 基于实验探究的“楞次定律”教学设计与实施
• 物理新情境习题的分析与教学建议
• 测定电源电动势和内阻实验的深度探析与创新设计
• 惯性参考系
• 基于以“学”为中心理念设计教学
• 科学本质及其教学建议
• 数理融合 相得益彰
• 初中物理教学中存在的一些知识误区
• “探究二力平衡的条件”不是控制变量法
• 《利用“辅助圆”巧解一类动态平衡问题》一文引发的思考
• 中学物理教师学科教学知识（PCK）测试研究
• 2016年全国Ⅰ卷第24题的多解与多变
• 从学科本质入手突破学生的思维定势
• 2017浙江省高中物理联赛试题探讨
• 对实验“测电源电动势和内阻”误差分析的电表简化法
• 单摆周期定量探究仪的创新设计
• 牛顿三定律与摩擦力教学的实验设计
• 溯本清源 回归本质
• 《电能的输送》之“模拟远距离输电”实验教学设计
• 以科学方法为中心的教材逻辑断点研究
• 构建基于学科素养的高中物理教学目标新体系
• 优化教学设计，搭建学生思维台阶
• 熟知教材，高效教学
• 利用弹簧振子验证机械能守恒定律