堐yá

地名用字。如：洛河堐（在山东）。

• 说话、情节、过程等完整
• 说话、文章等通顺流利
• 说话、行动生硬的样子
• 说话、行动鲁莽或不知分寸
• 说话、读书的腔调
• 说话一字一板，郑重其事
• 说话一定要守信用，做事一定要果敢
• 说话一族
• 说话一贯不着边际
• 说话不分对象，开口就讲
• 说话不加思索，冲口而出
• 说话不占理
• 说话不可靠
• 说话不合人口味
• 说话不多加思索，脱口而出
• 说话不守信用
• 说话不实
• 说话不实在，浮夸严重
• 说话不客气
• 说话不当
• 说话不怕腰疼
• 说话不怕风扇舌头
• 说话不想，全是抠痒
• 说话不慎
• 说话不慎会招致灾祸
• admiralships
• admiration
• admirations
• admirative
• admiratively
• admire
• admired
• admirer
• admirers
• admires
• admiring
• admiringly
• admissable
• admissibilities
• admissibility
• admissibility, admissibleness
• admissibility's
• admissible
• admissibleness'
• admissiblenesses
• admissibleness's
• admissibly
• admission
• admissionofliability
• admissions
• 高中化学课堂教学反思例谈
• 让作业评语成为英语教学中最亮的风景
• 琅琅书声品诗韵浓浓乡愁动心弦
• 初中数学应用题教学之我见
• 浅谈初中英语语法教学的提质增效
• 浅论普通高中新课程改革与高考改革的良性互动关系
• 教师引导家长培养学生生物科学素养的方法浅析
• 创建田园课程资源库的尝试
• 小游戏大作用
• 巧设情境让学生在美术课堂神采飞扬
• 以生为本给学生充分的探究机会
• 创立课外特色课让语文教学“活起来”
• 浅谈小学语文教学的有效备课
• 让历史课堂“动”起来
• 浅谈对话式教学模式在初中英语教学中的有效运用
• 用课程改革新理念引领美术课堂
• 试论语文阅读教学中组块教学的实践探索
• 活用课本绘图训练全脑思维
• 以生为本构建具体而生活的人文课堂
• 让生活成为学生作文的活水源头
• 基于师生互动的小学语文习作批改研究
• 无声浸润激起学生的写作兴趣
• 英语中考话题作文教学效果的分析与思考
• 作文教学应该精讲多练
• 如何引导学生写真话作文