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增损字形
释义
增损字形
修辞现象之一。参见“化形析字”。
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快刀不削自己的柄
快刀不削自己的柄。
快刀不磨是块铁
快刀切萝卜——干脆的很
快刀切葱——一刀两空
快刀切葱——两头空
快刀切西瓜——一刀见红
快刀切西瓜——迎刃而解
快刀切豆腐——两面光
快刀切豆腐——八面见光
快刀切豆腐——干净麻利
快刀切豆腐——毫不费力
快刀切豆腐——迎刃而解
快刀切豆腐——齐边齐沿
快刀劈西瓜——一分为二
快刀打豆腐——两面光
快刀斩乱麻
快刀斩乱麻——干净利索
快刀斩乱麻——干净利落
快刀斩麻
快刀杀人,死也无怨
快刀砍萝卜——一刀两断
快刀砍西瓜
快刀砍骨头
快利
bedrocks'
bedrocks
bedroom
bedroomed
bedrooms
bed's
beds
bedside
bedsides
bedsit
bedsits
bedsitter
bedsitting room
bedsore
bedsores
bedspread
bedspreads
bedtime
bedtimes
be dubious
be due
be duped
be dying
be dying/dropping like flies
be dying for
培养情怀 滋润心灵
巧借课文讲写作
心有所思 落笔深刻
分类之后再剖析
浅析高中写作教学方式的转变
教学方法改革与减轻学生课业负担
“教是为了不教”的发展创新研究
读书润秋
高中语文阅读教学策略
古诗词有效教学探究
文本细读在现代诗歌教学中的实践探讨
古诗词意象在高中语文教学中的运用
课外文言阅读训练要兼顾“言”与“文”
浅析高中语文略读方法的迁移
基于文本互涉理论的阅读教学策略
搭建学生与文本沟通的桥梁
浅析初中语文阅读教学的有效性策略
初中语文阅读教学翻转课堂研究
浅谈朗诵在诗歌教学中的作用
浅析如何提高阅读教学的有效性
论初中语文朗读教学的缺失及对策
浅谈知识迁移能力在阅读教学中的运用
关于阅读的思考与实践
在阅读教学中培养学生的求异思维
走向高效语文课堂追求大语文之美
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更新时间:2025/5/18 2:27:29