声符求义

通过字的声符探求字的意义。 参见 “右文说”。

• 少年易学老难成，一寸光阴不可轻
• 少年有为
• 少年木匠老郎中
• 少年气盛
• 少年法庭
• 少年爱游荡，中年想掘藏，老来做和尚
• 少年犯
• 少年犯管教所
• 少年猎得平原兔，马后横梢意气归
• 少年环王
• 少年班
• 少年男仆
• 少年男女开始懂得爱情
• 少年男子
• 少年男子青春女，犹如烈火近干柴
• 少年的唇吻
• 少年老成
• 少年老诚
• 少年聪明
• 少年英俊
• 少年负壮气，奋烈自有时
• 少年轻信，老汉多疑
• 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功
• 少年雄于地球，则国雄于地球
• 少年骁勇善战者
• hosed
• hose-down
• hoseless
• hoselike
• hosen's
• hoses
• hose's
• hose sth ↔ down
• hose²
• hose¹
• hosieries
• hosiery
• hosing
• hospice
• hospices
• hospitable
• hospitableness
• hospitablenesses
• hospitably
• hospital
• hospitalities
• hospitality
• hospitalized
• hospitals
• host
• 巧用变式，提高数学课堂有效性
• 巧用“画图策略”打破小学数学“瓶颈”问题
• 例谈数学课的情境导入设计
• 表里·因果·点面
• 一波三折：基于“认识三角形”的教学谈合作探究
• 不断验证 丰富推理
• 关注算理探究 提升计算能力
• 大胆创新 学法渗透 高效课堂
• 有效构建教学内容 培养自主探究能力
• 如何帮助学生积累基本的数学活动经验
• 同中凸异 远离“伪粗心”
• 让学生在数学课堂中能“说”会“道”
• 基于一堂小学数学公开课的思考
• “半遮半掩”——难掩数学课堂的精彩
• 一石激起千层浪
• 激发学习兴趣 提高课堂实效
• 妙思巧解，演绎数学魅力
• 渗透化归思想 让学习有章有法
• 问在思维处，学在精彩中
• 数学学习中的积极反思
• 抓住数学关键点教学 促进学生个性化学习
• 强化直观引领 优化数学教学
• 创设有效冲突，历练学生思维
• 论小学数学思维训练
• 凸显猜想在小学数学课堂中的价值