声谱仪

见“频谱仪”。

• 弃邪归正
• 弃除凿去
• 弃靸
• 弃𦈡
• 弄
• 弄一脖子恶心
• 弄一脖子麻刀
• 弄一身腥臭
• 弄下台
• 弄下大窟窿
• 弄不开
• 弄不来
• 弄不清东南西北
• 弄不清方向，走错道路
• 弄不清楚
• 弄不清爽
• 弄不清的问题
• 弄丑
• 弄个头里虱搔搔——惹些事来
• 弄个底儿掉
• 弄丸
• 弄乖
• 弄乾坤
• 弄了个大红脸
• 弄了个鱼头来折
• misconvey
• miscook
• miscoordinate
• mis-coordinated
• miscoordinated
• miscoordinates
• miscoordinating
• miscopied
• miscopies
• miscopying
• miscorrelation
• miscorrelations
• miscount
• miscounted
• miscounting
• miscounts
• miscreates
• miscreating
• miscreations
• miscreed
• miscultivated
• miscut
• miscuts
• miscutting
• misdated
• 小学数学实施素质教育改革的策略初探
• 新课改下小学数学教学中微课的应用
• 小班化数学高效课堂教学策略探讨
• 基于小学数学“学本课堂”教学模式的思考
• 新课标下初中数学教学质量的创新策略分析
• 多样化教学在初中数学中的应用
• 导学互动模式在初中数学教学的应用
• 应用现代教育技术在中学数学教学的实践与探索
• 新课程标准下高中学生数学创新思维能力培养的研究
• 浅析高中数学的创新性教学发展
• 浅谈探究式教学在高中数学课堂教学中的应用
• 交流能力： 小学数学核心素养不可或缺的“元素”
• 基于核心素养的小学数学作业分层设计策略
• 初中数学核心素养视角下高效课堂的构建策略
• 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学途径
• 中学数学课堂中学生核心素养的培养途径分析
• 聚焦数学核心素养的智慧课堂探索
• 高中数学核心素养在“问题—互动”教学中的培育分析
• 小学数学课堂教学学生异常行为的案例分析
• 关注起点 引领思想 理法并进
• 在动态思维的培养中提升学生的分类能力
• 数学实验探究课“拼图与配方”的教学设计
• 基于三方互动的中考线上复习课
• “错误”教学法在基本不等式教学中“闪亮登场”
• “问题——探究”教学模式在三角函数教学中的应用