复句结构

即 “复句结构词组”。

复句结构

见 “复句短语”。

• 没有按照约定的日期
• 没有挖过的地方，不会出棉花；没有犁过的地方，不会长谷子
• 没有捕鼠智，难把狗来捉
• 没有损坏
• 没有损害或没有残缺
• 没有掌握事物的要点或关键
• 没有掌握关键
• 没有搬来樊梨花，搬来个程咬金
• 没有摆脱开一般人的习俗
• 没有擒虎艺，不敢上山岗
• 没有擒龙手，不敢闹东洋
• 没有收到邀请而突然来到的客人
• 没有收成
• 没有收成或收成很坏
• 没有改变的习俗
• 没有改变的方法
• 没有效力
• 没有效果
• 没有救
• 没有教养和规矩
• 没有文化
• 没有文化的人
• 没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的
• 没有斑点的白玉
• 没有料到
• worried/worrying
• worrier
• worriers
• worries
• worrisome
• worrisomely
• worrisomeness
• worrisomenesses
• worry
• worrying
• worryingly
• worrywart
• worrywarts
• worry²
• worry¹
• worse
• worsen
• worsened
• worseness
• worsening
• worsenment
• worsens
• worse off
• worses
• worse²
• 试论小学美术教学中如何培养学生的动手能力
• 初中数学教学中实施合作学习的要点分析
• 如何在小学语文课堂上培养学生的语言表达能力
• 浅谈提高初中地理教学效率的策略
• 浅谈初中英语教学中小组合作学习的策略
• 中职班主任做好班级管理工作的有效策略分析
• 浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性
• 探究小学数学教学中独立思考能力的培养
• 小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣
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• 初中语文教学中如何提高学生的自主学习能力
• 浅谈少年宫教师如何开展声乐教学
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• 漫谈小学生数学创新能力的培养策略
• 信息技术环境下如何提高小学英语对话教学的策略研究
• 如何提高小学数学课堂兴趣
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• 浅谈如何引导学生自主学习
• 高中数学课堂教学中分组分层教学初探
• 谈如何培养小学生英语学习综合能力
• 浅析中职学校后勤管理现状分析及对策
• 试析如何在小学科学课教学中培养学生的创造性思维
• 如何调动和培养初中学生学习英语的主动性