夏天穿皮袍——显示我有

喻炫耀有某物或某种本事。有反讽意。

• 直去直来单刀直入
• 直取
• 直受儿
• 直叙
• 直叙平铺
• 直口
• 直口无言
• 直叫悬
• 直吐胸怀
• 直呆呆
• 直告
• 直哭
• 直喉
• 直喻
• 直坏到骨节里
• 直士
• 直头
• 直头布袋
• 直头直脑
• 直头老虎
• 直奔
• 直套
• 直如弦
• 直定定
• 直对我笑
• refrains'
• refrains
• reframed
• reframes
• re-frames
• reframing
• re-framing
• refreezable
• refreezes
• re-freezing
• refreezing
• refresh
• refreshable
• refreshed
• re-freshed
• refresher course
• refreshercourse
• refresher's
• re-freshes
• refreshes
• refreshful
• refreshfully
• refreshing
• refreshingly
• refreshingness
• 数学解决问题过程中须培养的四种关键能力
• 数学活动经验生成的“着力点”
• 提高学生言语品质从“回答问题”开始
• 用语文的方式传播红色文化基因
• 低年级语文学业评价策略
• 小学语文口语交际学习元素的开发
• 指向学生评价思维发展的科学教学
• 基于循证理论的小学数学实验教学模式探究
• 小学数学教材的合理改造
• 图形与几何教学中数学基本思想的渗透
• 统编教材习作单元的编排体系和教学方法
• 三种类型语文思维的培育路径
• 第二学段复述教学支架的优化
• 美国信息技能与母语教科书整合的经验及其启示
• 关注小学高年级被拒绝儿童的元情绪
• 乡村小学教师专业发展当回归乡土
• 家校合作中家长主体性的缺失与引导
• “精致利己主义者”低龄化的规避
• 将家校联系簿打造成家校沟通的桥梁
• 重视教学保障人员的“师者”身份
• 少先队劳动教育的偏失与匡正
• 一年级绘本漂流机制的构建
• 儿童诗校本课程的开发
• 等待迟开的“花儿”
• 教育亦需适度宽容