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• 高士阐士
• 高士隐居
• 高壮
• 高壮高密
• 高声
• 高声叫呼
• 高声叫喊，大吵大闹
• 高声叫嚷
• 高声号哭以哀悼
• 高声叹息
• 高声吟咏
• 高声吟唱
• 高声吟诵
• 高声吵闹相骂
• 高声呼叫
• 高声呼号
• 高声呼名
• 高声呼唤
• 高声呼喊
• 高声唱
• 高声啸歌
• 高声啸聚
• 高声喧哗
• 高声地说
• 高声大叫
• glove compartment
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• glow in the dark
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• glow²
• glow¹
• glucose
• glucoses
• 基于信息化条件的初中生物实验教学改进与实践探究
• 翻转课堂在初中生物学教学中的实践分析与对策
• 基于核心素养下初中化学高效课堂的构建
• 交互式电子白板在初中物理实验教学中的应用分析
• 生本教法在农村物理实验课教学中的作用
• 浅谈初中数学课堂中的兴趣和情感培养
• 分层教学在初中数学教学中的应用与实践
• 巧用微课翻转历史课堂优化教学的策略研究
• 初中历史教学中历史地图应用方法的优化策略
• 浅谈自主学习教学模式在初中道德与法治教学中的应用
• 浅谈思维导图在初中英语写作中的运用
• 聚焦核心素养 优化初中英语阅读教学
• 初中语文教学中情感态度价值观的渗透与家庭教育的结合探析
• 开展师生读书会营造书香校园刍议
• 文化之髓 贵在传承
• 初中语文单元整合式群文阅读教学初探
• 有效拓展阅读，提高学生能力
• 优化初中语文作业设计的策略
• 文化 素养 尚美
• 授之以渔，导之以法
• 追求校本化队列“应口令”实现“有腔调”的“师生呼应”
• 《支撑跳跃》教学设计
• 特教人的特殊教具
• 优化数据类探究，建构科学概念
• 整体建构，延伸发展，提升素养